Психология современной девушки

В этой статье поговорим о том, что можно предпринять, чтобы избавиться от синдрома отличника Приятного чтения! Могу сказать на своём опыте, синдром отличника- вещь довольно изматывающая. Это влияет не только на психологическое, но и на физическое здоровье. Хотя этот синдром и имеет положительные черты (о них я говорила в предыдущей статье), его все же следует умерять в разумных пределах. О чем я говорю? Я говорю о том, чтобы не полностью изнурять себя ежедневными многочисленными заданиями и угрызениями...

В этой статье речь пойдёт о расставлении приоритетов, я дам пару советов о том, как это сделать Приятного чтения! Расставление приоритетов- несказанно важная вещь, помогающая сэкономить время, успеть все что нужно и т. д. Я научилась расставлять приоритеты когда была в периоде экзаменов, там я уже решала над чем мне поработать больше, на что тратить время а на что нет В принципе, расставление приоритетов -в это вещь очень индивидуальная, но очень важна ни смотря ни на что. Нельзя составить шкалу приоритетов подходящую для каждого...

В этой статье порассуждаем о теории троечников и отличников и о том, с чем это может быть связано Приятного чтения! Я думаю, многие из вас слышали о том, что по статистике, троечники становятся успешными, богатыми, реализованными людьми, а отличники так всю жизнь и сидят с низкой зарплатой и без продвижения по карьерной лестнице. Почему же так случается? Ответ на этот вопрос кроется в различных мышлениях. Отличники привыкли все делать по накатанной, они не умеют смотреть вправо и влево, а только идут по натоптанной дорожке, выполняя домашние задания на отлично...

В этой статье поговорим о синдроме отличника Приятного чтения! Я думаю, что с этим сталкивалось большинство людей, которые хорошо учатся, и я не являюсь исключением. Да, у меня есть синдром отличника. Это означает, что я всегда себя за что- то ругаю, всегда недовольна проделанной работой и, прямо как в тренде в тт, мой мозг постоянно говорит: «ты делаешь недостаточно!». С одной стороны, я понимаю что я делаю достаточно и перевыполняю задания даже больше чем нужно, но мой мозг все равно отказывается в это верить...

В этой статье затронем тему осознанности учёбы Приятного чтения! Не так давно, это произошло где-то два года назад, я поняла, что начала действительно осознавать процесс обучения. Я учусь не для того чтобы закрыть зачет, или получить хорошую оценку, или сдать экзамен. Нет, Я учусь для себя, для того чтобы я понимала какие-то явления. Сейчас я уже учусь в университете и вижу, как относится к учёбе большинство моих одногруппников. Знаете, это что-то по типу прийти, отсидеть 4 пары, прийти домой скатать...