Что-то нужно делать...

Исследования развенчивают мифы о когнитивных различиях. Выводы Мальчики лучше разбираются в математике? Девочки лучше владеют языком? Являются ли способности или культура причиной того, что меньше женщин, чем мужчин, работают учеными и инженерами? Психологи собрали убедительные доказательства того, что когда дело доходит до того, как - и насколько хорошо - мы думаем, мужчины и женщины отличаются очень немногими, но существенными способами. Доказательства накапливались годами. В 1990 году доктор философии...

Необходимы дополнительные исследования, чтобы попытаться убедиться, что тесты на IQ и достижения используются для максимальных возможностей обучения для всех учащихся. Выводы Когда психолог Альфред Бине в 1904 году разработал тест для измерения интеллектуальных способностей французских школьников, он даже представить себе не мог, как его исследование изменит мир. В прошлом веке IQ и тесты достижений изменили облик образования и занятости во всем промышленно развитом мире. Учитывая современные противоречия относительно тестирования IQ, можно спросить, как Бине рассматривал интеллект...

Представление об интеллекте как об изменчивом и податливом, а не о стабильном и фиксированном, приводит к более высоким академическим достижениям, особенно для людей, группы которых несут бремя негативных стереотипов об их интеллекте. Выводы Могут ли люди стать умнее? Некоторые расовые или социальные группы умнее других? Несмотря на множество доказательств обратного, многие люди считают, что интеллект фиксирован, и, более того, что некоторые расовые и социальные группы по своей природе умнее других...