Сон и явь учителя

Не ожидала почтовых сюрпризов в праздничный день, но среди множества рассылок с поздравлениями оказалась такая: Захотелось вслед за вороной из известного мультфильма воскликнуть: «ПрЭлестно! Просто прЭлестно!» Изумление, граничащее с восхищением, вызвало сразу несколько моментов: · во-первых, телефонам во время уроков объявлен бой не кем-нибудь, а самим президентом; · во-вторых, если уж на уроке есть смартфон, то зачем пользоваться подсказкой, после которой все равно надо напрягать мозги, если с...

Никогда не понимала, почему «Иванушки» пели про тополиный пух в июле. В мае – да, тополя пушат; бывает, что и в июне пух все еще летит, но в июле… Июль в моем сознании никогда не ассоциировался с тополиным пухом, но и апрель с ним тоже как-то не был связан… В этом году удивительным образом «все смешалось в доме Облонских», и первоцветы распустились одновременно с тюльпанами, а сирень вместе с черемухой и акацией...

И снова складывается впечатление, что наш Минпрос живет в другом государстве. На днях «главный по школам» призвал учеников выбирать для ЕГЭ историю, чтобы именно этот предмет стал самым «массовым». И даже объяснил, какие преференции получит экзаменуемый: он будет понимать историю и культуру нашей страны. Это, безусловно, важно, однако с трудом верится, что ученик, у которого при поступлении в вуз не будут требовать результатов экзамена по истории, сам, на добровольных началах, решит сдавать еще один (лишний) экзамен...

Есть такая закономерность: чем ближе май, тем чаще «всплывает» тема ЕГЭ. Причем не только среди заинтересованных лиц – учеников и их родителей, учителей и приемных комиссий вузов, но и среди законодателей. А март – это же уже «почти май»: когда же, как не в марте «словить хайп» на больной для нескольких миллионов человек теме… Нынешний март – яркое тому подтверждение. Одни депутаты предлагают при поступлении «отнимать» баллы от имеющихся результатов ЕГЭ, а другие хотят прибавлять. Новая мартовская...

Минпрос и депутаты, видимо, провели «мозговой штурм», иначе чем объяснить мартовскую лавину идей, касающихся школы? Первая идея касалась объединения ЕГЭ по истории и обществознанию уже в этом году. И выдал эту идею не кто-нибудь, а автор единого учебника истории В.Мединский. Однако Рособрнадзор оказался не готов за два месяца изменить стандарты, программы, модели ЕГЭ, расписание экзаменов и правила поступления в вузы. Источник Ну что ж, в этом году выпускники и их родители будут запасаться валерианой, но все-таки не из-за резких изменений в подготовке к экзаменам...

Возможно, когда-то, когда изменения в обществе и технологиях происходили не столь стремительно, «ветер перемен» и был добрым и ласковым… А в наши дни складывается впечатление, что ветер перемен настолько силен, что сбивает с ног… Во всяком случае, я не успеваю отслеживать все новации даже в своей профессиональной сфере, а что уж говорить обо всем остальном… Так сложилось, что на днях получила срочное задание, а стрелки часов в этот момент были где-то рядом с отметкой «полночь». Поскольку задание было текстовое, решила воспользоваться нейросетью...

Читала статью на одном из образовательных порталов... Сначала решила, что речь о благотворительности. Вчиталась в написанное – нет, не о ней. Снова о цифровых ресурсах. Наше внимание вновь и вновь хотят обратить в сторону онлайн-уроков. Абсолютно согласна с тем, что иногда они помогают разобраться в теме. Согласна с тем, что здОрово иметь под рукой сервис, на котором есть лекции и разборы задач по любым темам школьной программы...

Второй день анализирую классный час, но так и не могу понять, где же я (или ученики) «свернули» с темы «Международный день родного языка», который будет отмечаться 21 февраля, и стали обсуждать трудности «обитания в школе». Ребята использовали именно это словосочетание: «обитание в школе». Так что же такого есть в современной школе, из-за чего учеба кажется неимоверным грузом? Если верить ученикам, то это не сложная программа и не огромные домашние задания. Это… запрет на использование телефона во...

Самый неожиданный момент: деления на подгруппы по гендерному признаку не будет! Объяснение элементарное и вполне разумное: нельзя препятствовать стремлению девочек осваивать чисто «мужские» навыки работы с деревом или металлом, а мальчики имеют полное право научиться готовить или шить. Что ж, все вполне понятно и рационально, неясно лишь одно: если вдруг все мальчики, кроме одного-двух, решат учиться готовить, то будет ли проводиться урок для пары ребят в столярной или слесарной мастерской? А как...

Умением строить красивые предложения из несочетаемых слов. Вот как понять эту замысловатую фразу: Сферический школьник – это какой? Круглый? Выполняющий задания в разных сферах (областях знаний)? Занимающийся через платформу «Сферум»? Кстати, вопрос о питании образовательная онлайн-платформа задает неспроста. Это один из способов манипулировать сознанием родителей с целью «вывода» части обучающихся из массовой школы и перевода их на семейную форму получения образования. И в таком случае становится понятной фраза о школьнике в вакууме: ребенок находится в изоляции от других учеников...

Второе слово боюсь дописать: вдруг ограничат в показах… На днях поступило депутатское предложение об уроках физкультуры на коньках. Бедная, бедная школьная физкультура! Этот предмет лихорадит похлеще русского и математики, хотя он и не входит в число экзаменационных: · то введут дополнительный урок, хотя заниматься негде; · то обяжут проводить теоретические занятия (спортзал-то занят двумя классами, поэтому еще один класс сидит за партами и читает параграф учебника, посвященный технике бега или правилам...