Неунивер

Типизация и характеризация служит ключом к познанию систем, когда требуется исследование каждой отдельной частицы. При системном подходе деление на частное нерелевантно, т.к. полноценно не учитываются связи между элементами. Классификация в обязательном порядке должна иметь основание, т.е. то, по какому принципу она проводится. Основание должно чётко рисовать границы между элементами и отделять одни от других. Основание и элементы должны быть связаны и определять друг друга. Допустим, если мы собираемся...

Довольно частая ситуация в игре (можете поменять местами утверждения в названии, смысл останется тем же). Сюда же добавлю набившее оскомину — «противоположности притягиваются». Почему так происходит? Один из элементов стандартной роли проявляется неоднородно в зависимости от постановки цели игроками. Тут небольшая ремарка: если у вас нет цели, то она у вас есть, просто не ваша. Итак, если взять за основу идею, что каждый человек движется от одних координат к другим, то главная позиция, где он хотел бы оказаться, будет называться целью...

Сформированные в течение времени модели поведения выражаются в стандартной роли. Отмечу сразу, что никто не является однородным и относимым исключительно к одной роли, в разных игра мы часто проявляем себя по разному. Тем не менее можно выделить часто встречающуюся комбинацию реакций. Видов воздействий (как и реакций) огромное количество. Обращаясь к концепции понятийно-категориального аппарата, скажу, что по разным признакам можно формировать разные категории, которые спокойно могут пересекаться...

Если упростить случающиеся события до максимально абстрактных и простых значений, то сможем получить интересные выводы. Представьте, что все методы воздействия (просьба, угроза, демонстрация, бытовая манипуляция и т.д.) можно объединить по общим группам, каждой определим номер (1, 2, 3 и т.д.). Каждый метод воздействия встречает определённую реакцию (согласие, агрессия, скрытая агрессия и т.д.), в зависимости от ситуации и метода может проявляться разная реакция, мысленно объединим реакции в группы и присвоим им названия в латинице (A, B, C и т...