ТЕАТРАЛЬНЫЙ МУРАВЕЙНИК

Ребёнок и сказка. Эти слова отлично сочетаются! Но сказка - не только для развлечения, в любой есть "намёк". Слушая сказки, ребёнок знакомится с разными жизненными ситуациями, узнаёт новые слова и понятия. Читая ребёнку, мы не думаем: "дай-ка я сейчас расширю его кругозор", мы просто хотим его завлечь, или успокоить после бурной игры, или занять свободное время. Но любое взаимодействие с интересной историей оставляет след, затрагивает его душу. Возможно, вы уже делаете то, что я хочу подсказать, а может и совсем не думали об этом. Читая детям, можно сочетать "приятное с полезным" : выбирайте для чтения такие истории, где есть понятные для ребёнка ситуации: * котёнок не послушался маму, ушёл далеко от дома и потерялся * зайчик гулял по лесу и всем, кого встретил, нагрубил, и конечно остался без друзей * медвежонок был жадным, и поэтому лисе удалось его обмануть Если вы после чтения обсудите историю, поступки и характер героев. кто прав-кто не прав, как поступать "хорошо", а как–"плохо", выслушаете мнение сына или дочки – то можете считать, что положили новый камушек в пирамиду его воспитания. Ребёнку легче обсуждать неправильное поведение героя, чем своё, и на его примере усваивать нравственные понятия. Аналогию между героем и собой он проведёт после и, возможно, будет стараться не делать так, как зайчик или котик. Используйте сказки для воспитания, этот способ лучше, чем наказания и поучения. Желаю вам и вашему ребёнку много счастливых минут в сказочном мире!