📚Детские книги и 🧠Развивашки

Мамы и папы, бабушки и дедушки испытывают умиление, когда малыш начинает лепетать. Проходит время, родители замечают, что речь ребёнка понятна только им. И сразу начинают паниковать, искать хорошего логопеда или использовать тысячи рекомендаций из серии «кто-то сказал». Давайте всё же разберёмся, почему ребёнок не выговapивает «р» и как ему помочь без особого труда освоить этот неуловимый звук. Как и во всех процессах развития ребенка, в процессе формирования речи существует определенный график...

Шаблоны для самостоятельных занятий ребёнка Возраст: 5+ Распечатайте шаблоны и предложите ребёнку рисовать по клеточкам, как подсказывают цифры и стрелки. Цифра обозначает количество клеток, а стрелка — направление движения ручки...

Вопросы и оценка ответов на социальную зрелость дошкольника. 1. Назови свою фамилию, имя, отчество. 2. Назови фамилию, имя, отчество мамы, папы. 3. Ты девочка или мальчик? Кем ты будешь, когда вырастешь, женщиной или мужчиной? 4. У тебя есть брат, сестра? Кто старше? 5. Сколько тебе лет? А сколько будет через год? Через два года? 6. Сейчас утро или вечер? День или утро? 7. Когда ты завтракаешь — вечером или утром? Обедаешь — утром или днем? Что бывает раньше — обед или ужин? 8. Где ты живешь? Назови свой домашний адрес...

1. Нарисуйте контур листика на плотном листе бумаги. ✏ 2. На оборотной стороне листа при помощи клея выложите аппликацию из цветных бумажных полосок или квадратиков. 3. Дайте клею высохнуть. 4. Вырежьте листик по контуру...

44 СПОСОБА ПОКАЗАТЬ ДЕТЯМ СВОЮ ЗАБОТУ Эти советы пригодятся каждому взрослому, который общается в детьми: мамам, папам, бабушкам с дедушками, учителям и вocпитателям, и даже дядям с тетями. Перечитывайте их время от времени и напоминайте себе, что любовь и понимание — это так просто и естecтвенно. 1. Говорите слово «любовь» как можно чаще. 2. Будьте осторожны с критикой, просто укажите им лучший способ. 3. Если вы убрали свое внимание, не убирайте любовь. 4. Учите детей принципам «почему», а не просто «что делать или не делать»...

Все мы, взрослые, знаем, что детей нужно научить правильно говорить, правильно вести себя за столом, правильно здopoваться и т.д. Но задумываемся ли мы, что кроме этого у детей необходимо воспитывать умение внимательно слушать, умение не только говорить, но и молчать, умение сдерживать порывы к ненужным действиям, к бесцельному разговору, умение быть неподвижным? «Дисциплина обязательно должна быть деятельной, активной. Обычно мы считаем индивида дисциплинированным только с той поры, как он станет молчаливым, как немой, и неподвижным, как паралитик...