Ирина Бейден

Как «тормозить» гиперактивного ребенка? Родители таких детей только и слышат: «Вы почему не воспитываете ребёнка? Успокойте его, он всем мешает». Специалисты часто выявляют у таких детей СДВГ — синдром дефицита внимания и гиперактивности. Как справиться с плохим поведением, предотвратить истерику, успокоить слишком энергичного малыша? Советует психолог Анна Скавитина.  Никаких серьёзных механизмов для тормозов природа не придумала. Иногда мотор не выдерживает нагрузок и начинает «кипеть». Как это выглядит? Ребенок переиграл и не может остановиться, "бесится", перевозбужден. Что же делать? 1. Контролируйте, постарайтесь не доводить до «перегрева». Записывайте каждый такой случай: как он возник, что было перед этим. Выявите закономерности и отслеживайте их: у 100% детей можно увидеть предвестники ухода в неконтролируемый занос. 2. Переключайте ребенка на другую активность: если бегали — учимся кувыркаться или стоять на одной ноге. Вручите новую игрушку, отвлеките внимание. Пока будет происходить переключение скоростей, торможение сработает. 3. Предупреждайте других. Напишите инструкцию: «Если вы заметили у моего ребёнка такое поведение (список признаков), вот что помогает ему остановиться (несколько способов затормозиться). Снабжайте этой инструкцией бабушек, дедушек, воспитателей детского сада. Полностью статью можно прочитать на сайте канала «О!».

Братья и сёстры: правила, которые помогут жить дружно Брат или сестра — самый близкий человек или тот, кто с боем отбирает любимую куклу или машинку, с кем приходится делить мамину любовь? Как помочь детям жить в мире? Психолог Анна Скавитина советует для начала следовать этим базовым правилам. 1. Не сравнивайте детей друг с другом, это создаёт атмосферу враждебности.  Вместо: «Ты такой неаккуратный, не как твоя сестра», лучше сказать: «На полу валяются носки и тетрадки. Мне это неприятно. Как ты думаешь, что с этим делать?» 2. У вас разные дети, у них разные нужды, даже если они говорят, что хотят одного и того же. Это одно и то же — внимание, а не одинаковые игрушки. Например: «Мама, почему ты купила ему машинку?! Я хочу такую же!» Не стоит соглашаться: «Купим такую же тебе!», пообещайте: «Тебе обычно нравятся другие игрушки. Выберем то, что тебе больше подойдёт». 3. Уделяйте детям время не одинаково, а по потребностям. Объясняйте, почему вам необходимо сейчас позаниматься с другим ребёнком. «Я должна поменять памперс малышу. Я знаю, что ждать — это непросто. Поиграй тихо, как только я закончу, мы займемся пазлами вместе». 4. В детских драках и разборках лучше не вставать ни на чью сторону.  Достаточно сказать: «Да, похоже, вы здорово разозлились друг на друга! Ого! То есть вы пока не решили, как играть этой игрушкой вдвоем? Я выйду, а вы придумайте какое-нибудь справедливое решение». Статью полностью можно прочитать на нашем сайте htwww.kanal-o.ru/...605