Артём Коротков

Скоро 1 сентября... снова в школу? Но в какую? Несколько десятков часов назад президент нашей страны заявил, что необходимо улучшить образование в России и в своем заявление дал четко понять, что мало заменить окна , полы и потолки сделав кап.ремонт, важно чтобы и "содержание" получаемых знаний было выше. Предлагаю в этой статье порассуждать и подумать о том как это возможно. Начнем с того, что если существует такое заявление со стороны главы государства, то надо понимать , что школы и система образования находится в "яме технологического прогресса" откуда ее нужно достать путем замены окон , потолков и побелить стены...

Книги ? Или планшеты в школе ? Нести десятки учебников или одно портативное устройство? В этой статье расскажу , что по мнению молодых специалистов в системе образования наиболее продуктивно и рационально. Несколько лет назад в России активно велась политики внедрения электронных планшетов в школы, конечно , уже где-то они есть, а где-то от них отказались... Не каждая школа в провинции может потянуть тысячу планшетов на тысячу учеников, но сейчас не о деньгах.... Эта статья создана не с целью сказать, "книги не нужны!" , А с целью показать плюсы и минусы обоих вариантов. Начнем с книги... Книга...

Сколько раз в школе ребенку было страшно за то, что он может получить 2? Бывают ли случаи , где за оценки родители поощряют детей ? А может ли учитель вообще поставить 2? В этой статье постараюсь Вам рассказать, что такое оценки, в чем их плюсы и минусы, а так же вариант как сделать ещё лучше. В современной школе оценки стали неотъемлемой частью учебного процесса не только ученика , но и для учителя. Оценками мы можем вести статистику успеваемости, а для ребенка это "обратная связь" на действия или бездействие по определенному предмету. И казалось бы оценки, это отличная идея, НО.... Одним из самых больших минусов для учеников это то, что оценки не в полной мере раскрывают знания...

За 10 лет работы в сфере образования я начал задумываться о том, что какие бы молодые специалисты не приходили и как бы они не хотели что-то поменять-ничего не меняется. А всё потому, что люди не хотят изменений.  Так в чем же причина? Кто виноват и как найти истину? Сегодня я попытаюсь Вам рассказать.  Это мнение сложилось из моего личного опыта, который я приобрёл как в звене руководителя отдельной части образовательной компании , так и в качестве обычного штатного сотрудника. Участвуя в огромном...