@zametki_uchitelya

Люблю сочетание лексики и грамматики . А особенно, когда это происходит с такими вкусными темами как Еда (Напитки). Думаю помните, мы уже готовили лексико-фонетический коктейль. Сегодня мы приготовим одно из самых любимых и традиционных блюд Англичан... Запускаем наш кухонный комбайн... Давайте ознакомимся для начала с самим процессом приготовления любого блюда. Это наши смысловые глаголы to peel — чистить to poach — припускать to pour — наливать to roast — запекать to roll out — раскатать (тесто)...

Алые паруса подняли и мы отправились в путешествие по временам глагола "TO BE ".И первый остров, куда принесли нас Алые паруса это Past Simple. События здесь произошли несколько лет назад, три месяца ,назад, неделю назад, а может и вовсе пять минут назад. Но они произошли и продолжения действий на этом острове не было. Капитан To be нашёл в каюте старую тетрадь с несколькими записями. Он открыл ее и прочитал Затем позвал своих помощников Was и Were, а также действующих глаголов, чтобы они разобрались с этими записями...

Уважаемые пассажиры поезд отправляется от станции Future Simple! Мы сегодня совершим самое короткое путешествие по временам глагола TO BE. am, is, are завершили свою работу и покинули поезд на станции Present Progressive. Но есть новичок. Когда то они работали вместе. А теперь достаточно его одного . Угадали? Это подчинённый глагола To be глагол помощник will. Давайте всё же вспомним кто был этот напарник глагола will. Местоимения на месте? Отлично👍 I и we - на них работал shall. Will...

Уважаемые пассажиры! Поезд отправляется от станции "Present Progressive"! Продолжаем наше путешествие по временам " TO BE" События в Present Progressive происходят на данный момент. TO BE со своими рабочими am, I, are обязательно присутствуют, а также главные глаголы, которые привели с собой гостя -ing. Без него невозможно на станции Present Progressive Все местоимения на месте? Отлично! Понять ситуацию на станции Present Progressive очень просто . Давай посмотрим, как всё выглядит на деле...

Уважаемые пассажиры, экспресс по временам "to be" отправляется от станции Present simple! События в городе Present simple происходят регулярно, постоянно, а захотят вообще не происходят. Пассажиры заняли свои места. Глагол to be занял самое главное. Он контролирует, чтобы его подчинённые во время вмешались в действия. Но сейчас мы рассмотрим только состояния, постоянные признаки. Am, is , are -подчинённые глагола to bе в простом настоящем времени. Английский ❤ практику. Ему скучно в компании только теории...

Я бы и подумать не могла, что когда-то неясная мне Грамматика английского языка,так мною ненавистная, сможет в один день меня в себя влюбить. Вы наверное понимаете, почему многие люди сталкиваясь с грамматическими правилами, прекращают учить английский. А ведь многие хотели бы владеть им в совершенстве. Путешествовать, общаться с носителями языка,понимать англоязычные ТВ программы. Да всё потому, что им её не правильно преподавали, или же если занимались самообучением, то столкнувшись с первыми же трудностями в грамматических правилах, бросали смирившись, что им её не постичь...

Обещала убить нескольких зайцев одним выстрелом? Помню) Вторая часть "All inclusive" посвящается -лексико-фонетическому навыку. Еë Величество Грамматика опоздает сегодня немного. А пока карета в пути, давайте приготовим лексико-фонетический коктейль🍸. Ingredients: Овощи -Vegetables- Carrot🥕 Cucumber🥒 Tomato🍅 Fruits: Apple🍎🍏 Oranges🍊 Pear 🍐 Drinks Coffee☕ Milk🥛 Juice🍹 Вот такой у нас состав продуктов. Слуги Еë Величества Грамматики пришли к нам на помощь. Теперь можно готовить наш коктейль Cooking Давайте разберём сначала слова по звукам [ˈkærət] [təˈmɑːtəʊ] [ˈkjuːkʌmbə] [æpl] [ˈɒrɪnʤ] [peə] [ˈkɒfɪ] [milk] [ʤuːs] Фонетика один из самых моих любимых этапов урока...

Моя педагогическая деятельность началась с младшей аудитории. Весьма продуктивные были годы. Дети узнают новый предмет и перед ними красочные учебники.Интересные персонажи, которые сопровождают их в течение всего учебного года. И английский язык тот предмет, который можно в самой увлекательной форме преподнести абсолютно любой материал. Это период, когда у учителя начинает накапливаться опыт. И многое другое. Начнём разбор😉 ?! Поехали! "Лексика" Обогатить словарный запас и делать всё возможное, чтобы учащиеся запоминали слова можно самыми разными способами. 📝"Письмо" Многократное написание слов...

Психология и педагогика -науки тесно связанные между собой. Каждый учитель изучает своих учеников.Их способности, активность, пассивность, стремления или лень и многое другое. Он ведёт свой урок, смотрит каждому в глаза. Может они хотели бы что-то интересное на уроке, как то проявить себя, но не знают как это выразить. Учитель в первую очередь психолог. И по глазам может понять, что к примеру то или иное грамматическое правило кажется сложным и скучным учащемуся. Но есть всегда выход😊! Постараться составить такое задание, которое его увлечëт...

Когда учителя английского языка проводят словарный диктант неожиданно для учащихся,то есть ранее они не писали и вдруг учитель диктует неизвестные слова, то понятна реакция удивления у учащихся.Один из самых лучших методов запоминания лексики это многократное ее написание. С переходом от лёгкого к сложному и делать это лучше постепенно.По дням. И да, кстати, лучше разделите на определенные темы. Предлагаю начать с числительных. В таких словах очень часто ошибаются ученики. Предлагаю такой метод. День 1.-СЛОВА "Числительные" Пропишите множество раз слова от one-twenty. Не забывайте "английский любит паузы"...

Многие мои ученики испытывают трудности в чтении и переводе английских текстов. И прежде чем дать им их, задала вопрос: "Тексты какой тематики вас интересуют?" Ведь сложно переводить то, что не интересно. Согласны? Поэтому мне захотелось, чтобы то, что они прочитают (это уже +обогащение словарного запаса), далось им легко и при переводе. И сохранилось в памяти. А вот некоторые работы моих учеников. Жаль, что не в цвете. Но вскоре тетради будут выглядеть ещё интереснее) . Делюсь рекомендациями по переводу текстов...

Монолог, один из нелюбимых многими учащимися, видов речевой деятельности на уроках английского языка. Они оказываются в ступоре. Стесняются неправильно произнести или чувствуют себя перед аудиторией неуверенно. И от учителя здесь зависит много. Если он заинтересован в своём предмете, то найдёт способ вовлечь детей в этот вид речевой деятельности. Можно сделать так.Поделюсь личным опытом .Перед началом нового учебного дня, сказать ученику(-ам) подготовить рассказ о себе на английском языке. Если ученики растеряются,учителю следует сказать "Я помогу".Тогда они постараются (хотя бы часть класса)выполнить задание...