Мария Калашникова

1. Не бояться экзаменов. Принять тот факт, что экзамены закончатся, а здоровье не вернёшь. Я не видела такого человека, который сильно пострадал из-за проваленных экзаменов. В современном мире много возможностей построить своё будущее достойно. 2. ЕГЭ (ОГЭ) не показатель знаний!! Не надо считать, что если получил плохой балл, значит ты глупый человек. Экзамены не проверяют твои знания, они учат как быстро натаскать себя на определённые темы предметов. 3. Родители. Пора научится слышать своих детей и принимать тот факт, что подростки такие же люди, как мы все...

Мы все сейчас подумаем, что уже ничего не поможет этому парню, правда, не сдаст и не поступит. Но не тут-то было, именно в момент натиска у беззаботного подростка проявляется, как я называю, характер ( дополнительная энергия). Он начинает сопротивляться, обдумывать своё будущее. Выбирать на экзамены то, что ему ближе всего по душе, не слушая никого. Есть у меня сейчас ученик, который соответствует 1 подтипу . Мальчик, 11 класс, профилонил весь 10 класс и половину 11 класса, учится на 2-3, иногда, при великой удаче, получает 4...

Я сразу предупреждаю: рассказ ведётся не для того, чтобы показать какие «плохие» родители, а с точки зрения ощущений подростков и их взглядов на ситуацию. Фамилии вымышленные. Обычно это происходит с подростками за 6 месяцев до экзаменов, так как до этого они жили, ни о чем не думали, экзамены же только в мае, ещё успею. Приходят зимние каникулы, родители потихоньку вливаются в вопросы поступления, так как в феврале надо определиться точно, какие экзамены будет сдавать твой ребёнок. В этот момент родители совершают ОГРОМНУЮ ошибку непроизвольно, начинают оказывать давление на детей...

Хорошо, когда у тебя есть друг, даже, если это твой репетитор, но у кого-то нет даже его. 11 класс - самый расцвет физической и эмоциональной активностей. Предвкушение взрослой «беззаботной» жизни, как нам казалось тогда. Но это плацебо, обманка. Я встречала два типа подростков ( типов гораздо больше, но для себя я выделила два). 1 тип «Беззаботная молодость»: беззаботные подростки, не думающие о своём будущем, живущие только в настоящем, которых не ломала жизнь. Мы все: подумаем счастливые дети, нет мыслей о будущем, нет проблем, живи, тусуйся и наслаждайся жизнью...

Однажды стала замечать у своих учеников на занятиях некоторые симптомы поведения. Раньше я бы подумала, что дело во мне, что я делаю что-то не так. Но когда я стала изучать их поведение более внимательно, я заметила схожесть с моим поведением в 11 классе и на 4 курсе института. Сонливость, раздражённость, паника, потеря интереса ко всему. Называются эти симптомы эмоциональным выгоранием. Мне стало жалко своих учеников, так как они слишком молодые для такого тяжелого периода своей жизни. И разработала методику « Учитель-друг»...