Записки дилетанта.

Самое сложное это перестроиться в этой реальности. Впечатление третье. У каждого человека есть мечта. И у меня была мечта, я мечтал учить детей. Хочется вспомнить добрым словом моего учителя, с которым можно было просто побеседовать, как с другом, которого очень уважаешь и прислушиваешься к его мудрым советам. Наверное, тогда и возникло это желание, работать с детьми. Жизнь сложилась так, что мечте моей суждено было сбыться. И вот я, спустя много лет переступил порог коррекционной школы 8 вида. Первый раз в школе в качестве учителя. Как у любого начинающего педагога, не имеющего опыта педагогической деятельности - чувство неуверенности, а сложится ли, но желание великая сила...

С какой стороны не посмотри, жизнь странная штука. Впечатление второе. Я родитель. Я веду своих детей в школу, тоже в первый раз, в первый класс. Я молод, полон сил и энергии, мне кажется, что я в силах свернуть горы, для того чтобы мои дети научились жить, не повторяя моих ошибок. Я знаю, что такое школа. И знаю, как научить своих детей учиться. У меня в жизни всё сложилось, я знаю, то, что мне необходимо делать, чтобы жить, я благодарен школе и своим учителям. И я точно знаю, что учитель всегда прав. Вот и снова я в школе. Что изменилось? Новые учителя, новые программы, новые требования, новая мебель, неизменно только одно, педагогический подход к детям...

Дилетант - это тот, кто что-то делает не в своей сфере. То есть он может в этой сфере разбираться или не разбираться, делать хорошо или плохо, но важно только то, что он не имеет специального образования или навыков. Педагогический и воспитательный процесс глазами дилетанта. Взгляд дилетанта! Кому это нужно? Профессионалам, конечно, читать эту чушь не к чему, они Профессионалы, они для себя уже всё решили. А вот наши уважаемые родители, начинающие педагоги, имеющие не большой опыт педагогической и воспитательной работы, люди, у которых возникают трудности при организации учебного и воспитательного процесса, может быть заинтересуются и прочитают эту статью...