Татьяна Коваленко

В данный момент слово «экзамен» у многих вызывает дрожь в коленях. Экзамен – это одно из жизненных испытаний, которое нужно преодолеть, не теряя уверенности в своих силах. Нам постоянно говорят о том, что мы провалимся. Однако я не хочу сейчас вас пугать. Мне хотелось бы дать вам пару советов о том, как противостоять страху. 1. Нужно надеяться на лучшее и готовить себя к лучшему. Не нужно мучить себя мыслями «у меня ничего не получиться». Это погубит вашу уверенность. Забудьте6 эти фразы и перестройте себя на позитив...

Или как я общаюсь со своими учениками, чтобы они чувствовали себя комфортно. Тема взаимоотношений очень важна в сфере преподавания. Вести себя по отношению к своим ученикам надо приветливо и открыто. Я придерживаюсь именно этой тактики взаимоотношений.  Что мне это даёт?  Преимуществ от дружеского общения масса! А как же стать с учеником друзьями, не переходя ту самую грань? Как остаться для ребёнка учителем, став его другом?  Эти вопросы сразу же начинают возникать в голове у людей. Но и на них я знаю ответ...

Вероятно, каждый родитель задавался таким вопросом, но не каждый мог найти на него ответ. Сейчас я не буду говорить о каких-либо профессиональных знаниях или умениях. Мы поговорим о том, как можем помочь своим детям, пользуясь тем, что имеем. 1. Спокойствие. Не стоит ругать его за ошибки и торопить ход решения. Пусть это будет одна задача, но она будет подробно разобрана и понята ребенком.   2. Правильно организованный режим дня. Это поможет ему привести голову в порядок. В такой режим обязательно должны входить здоровое питание, здоровый сон и прогулки на свежем воздухе...

Такую фразу я услышала от своего учителя, однако у меня есть все основания, чтобы заявить о том, что из троечника больше чем возможно стать отличником. Сейчас я расскажу вам историю, которая случилась со мной еще в школе, в 7-ом классе. После нее я поняла, что возможно из «ударника» с парочкой троек превратиться в отличника. Я всегда хорошо знала математику, физику, химию. Но мне ужасно трудно давались гуманитарные предметы. Я НИКОГДА не получала оценки по русскому, например, выше четверки. Однажды у меня даже вышла тройка за четверть...

Таков лозунг учителя-тирана. У таких учителей вряд ли дети задержатся надолго. Из-за таких как раз-таки дети начинают переводиться в другие школы, перестают любить предмет и теряют смысл своего пребывания в школе. Сегодня речь пойдёт об атмосфере на уроке. Безусловно атмосферу создаёт учитель. Поэтому правильнее всего начать с разбора типов учителей. Я выделю 3 типа учителей: Учитель-тиран. Об этом типе я уже оговорилась выше. Таким учителям зачастую все равно на детей, им важнее выполнение детьми правил, которые дал учитель...