Качество жизни...

Автор: Сергей К. Звонок. Приятный женский голос поинтересовался, вы работаете с зависимостью от компьютерных игр. У меня ребёнок зависимый, он постоянно в игре, всё свободное время, а то, я за него переживаю. Задаю вопросы - "что-нибуть уже делали предпринимали для устранения проблемы?" "Да" - говорит, "чего только не пробовала, и ни чего не помогло" Спрашиваю - "а сколько лет ребёнку?" "36 моему сыночке, и вот как с работы придёт и всё время за компьютером сидит я сильно переживаю по этому поводу, у него нет девушки", и далее очень много текста...

Автор статьи: Психолог Сергей К Хотели как лучше.. А получилось.. Благих намерений может быть не достаточно.. В светлых головах возникала идея, сводить детей в тюрьму для того чтобы вразумить их и повлиять на их недостойное поведение. Это такая активная профилактика отклоняющегося поведения у детей. Ну правда здорово же? Кто за? Глаза загорелись. Хорошую же идею придумали волонтёры, ведь если дети посмотрят как в тюрьме ужасно, то сразу исправятся и сразу на ус намотают, что вести себя надо хорошо и правильно, а то можно попасть в тюрьму, в это страшное место...

Автор статьи: Психолог Сергей К. Можно ли "залюбить" ребёнка и нанести вред этим? Это ерунда какая-то, любовь навредить не может, скажет почти любой родитель... Так и есть, любовь не может навредить, но только при условии, что это именно любовь к ребёнку, а не привязанность к нему, в определённом смысле созависимость. Здесь желательно внести ясность в ситуацию когда, родители будучи убеждены что любят, на самом деле всего лишь привязаны к детям, а наличие привязанности не всегда говорит о наличии любви...

Ох уж эти благие намерения в воспитании. Безусловно, что большинство родителей хотят как лучше, а вот получается иногда... Как в известном выражении. Так почему же так получается? Причин конечно множество, есть частные случаи, есть общие и есть универсальные. Некоторые из широко распространённых причин такие: Родительские убеждения: К примеру в полной своей правильности или правоте. Родители осонано или не очень, исходят из убеждения, что я-то знаю как правильно воспитывать своего ребёнка,...

И вроде как родители хотят, чтобы дети были успешными, а вот на поверку выходит, что часто это совсем не так. Мы иногда хотим увидеть в них продолжение себя любимого и реализовать в них то, чего хотели бы себе... Мы, если посмотреть себе во внутрь, часто не можем признаться, что сын или дочка — это совершенно отдельная личность, со своими желаниями и интересами.  Поэтому, если смотреть беспристрастно, мы стараемся заменять своим видением их собственную и уникальную жизнь, оправдывая это благими намерениями...

В продолжении темы: Наказывать или Нет. В первой части я кратко рассмотрел всего два последствия для ребенка растущего в системе родительского воспитания основанной на наказаниях. Таких последствий, разной степени негативности, гораздо больше десятка. Часто они сочетаются в разных пропорциях, создавая уникальную архитектуру личности ребёнка. В этой статье, также кратко я опишу одно из самых неприятных последствий, которое формируется у детей в семьях где наказания это повседневная "норма" и основа процесса воспитания...

Мам, да я учил, правда... Не ври мне!! Вижу как ты учил, ничего же не знаешь.. Опять за своё.. Бестолочь.. Неделю без телефона... (Без карманных денег, без интернета, гуляния или какой-нибудь свой вариант можно добавить) врать не хорошо, не правильно.. Как-же сильно порой родители хотят, чтобы их дети говорили им правду и ничего кроме правды, прямо как в суде. А дети достаточно часто, на самом деле и говорят только правду. Дети стараются как могут, как умеют. Из-за некоторых особенностей родительского восприятия и специфики русского языка, родители слушают, но не слышат...

Автор: психолог Сергей К Сижу в группе в дальнем углу играем с ребёнком, меня практически не видно, уши мои "завернуты" в трубочку, фоном другие дети матерятся, да так отборно, что взрослые позавидуют.  Вдруг мат в общении детей одномоментно пропадает, краем глаза вижу, что зашла воспитатель в группу. Дети знают, что им будет если их спалят с матершиной. Наказывают и достаточно сильно.  Очень многие взрослые, как один, убеждены что мат у детей это плохо, это неправильно и надо с этим бороться, искоренять, наказывать и тому подобное...

Автор статьи: Психолог Сергей К. Приёмник, место для карантина перед заселением в группу. Детей трое. Малой, повторно у нас, лет 10, сложный мальчик, драчун по любому поводу и без. Его знают какой он, и к нему соответсвющее предвзятое отношение со стороны воспитателей. Его не любят. Она новенькая, два дня как привезли, ей кажется 11 , её брату около четырёх. Она интересная, понимающая. С детьми просто и понятно. Их поведение как открытая книга. А детям не просто, они здесь не по своей воле оказались, им приходится быть с незнакомыми людьми...

Как так, многое видел, ну чтобы такое? Мысли в голове крутились, это же происходит здесь и сейчас.  Ещё пара остановок и я дома. Привычный пейзаж за окном. Мысли не отпускают, так странно, мелочь, пустяковое событие, ничего криминального, но.  Проносить съедобное запрещено, точнее делиться съедобным нельзя. Я в общем понимаю почему нельзя, если что-нибудь случиться с ребёнком, директор будет первый кому прилетит по шапке. Они увидели краешек в кармане, попросили поделиться. По тихой. Запрещёнкой...

Маленькая очаровательная куколка с большими глазами, ей было на тот момент что-то около 4х лет. Светлые волосы, голубоглазая, славянской наружности, такие дети вызывают неподдельное умиление, маленькая прелесть, мечта любого усыновителя или опекуна, и бóльшую часть своей жизни она провела в системе сиротских учреждений. Братьев и систер у неё нет, она одна, без прицепа, и её бы давно забрали в приёмную семью если бы не одно но. Мама не лишина родительских прав, а только ограничена. Как говорят...