ЛогопедЛариса

Социально приемлемое поведение - это поведение, которое принимается как нормальное или приемлемое в рамках социальной культуры или субкультуры. Когда мы можем определить, что проявляемое ребенком поведение является нежелательным? Поведение ребёнка нежелательно тогда, когда оно: — потенциально опасно ребенку или его окружению (он дерется, кусается, бросает предметы, убегает, причиняет вред себе), — мешает обучаться, развиваться, функционировать и эффективно взаимодействовать (кричит, скачет, кружится на месте, мычит и т...

1 этап Восприятие речевого материала.  Целью работы является формирование (уточнение) слуховых представлений ребенка, формирование точного слухового образа определенной речевой единицы (слова, фразы). Этап восприятия предполагает обязательное использование наглядной опоры (табличек, картинок, реальных предметов) и четко определенную последовательность предъявления ребенку речевого материала (ребенок знает, что он будет слушать и в какой последовательности). 2 этап - Различение речевого материала...

ВЛИЯНИЕ СТЕПЕНИ ТУГОУХОСТИ НА ВОСПРИЯТИЕ РЕЧИ 1 степень - Ребенок с данной степенью потери слуха обычно хорошо слышит большинство звуков в тихой обстановке. Однако он слышит не все звуки. Отдельные тихие звуки, фонемы могут не восприниматься ребенком, особенно это касается согласных звуков, таких как ф, с, ч, к, ш. Часто это не сказывается на понимании речи, но отражается в речи самого ребенка. В большинстве случаев в тишине ребенок понимает речь, если говорящий находится ближе 3-4 метров. Но на значительном расстоянии или на фоне окружающего шума эти дети испытывают трудности и с различением звуков, и с пониманием речи...