Степан Шмелев

Иногда в голове зреют решения, которые кажутся очевидны всем…и живешь с этим решением и осознанием, что это понимаю все. Ошибка. Иногда простые решения, которые лежат на поверхности обходят тебя стороной. Иногда ты их обходишь и не замечаешь. Глупо как-то получается. Это я про банальные фотографии. В школах каждый год делаются десятки сотни тысяч выпускных альбомов. Над ними работают фотографы разного уровня, восхитительные профессионалы и те, кто торопятся и стараются наработать объём… пытаются заработать… Как показывает практика, естественность теряется...

Утром около столовой встречаю грустного первоклассника, похожего на птенца, смотрящего с края гнездышка вниз. Перемена в разгаре, завтрак тоже. С этим парнем у нас старые отношения, потому что он Танос из супергеройской вселенной Марвел! Весь прошлый год, посещая школу будущего первоклассника, он не снимал «перчатку бесконечности», так и занимался…в кедах, джинсах, футболке и вязаной перчатке...

Намедни участвовал в фестивале «Ботаника». Секция, в которой я выступал спикером, была посвящена образованию. В зале были коллеги – учителя, психологи, и основная масса — это родители. Так как лектор я сомнительный, мы беседовали. Так как я был последним в списке выступающих и нас никто никуда не гнал из того помещения, где все это происходило…мы немного задержались. Говорили на темы волнующие, животрепещущие… смеялись, грустили, рассуждали. …но как показала практика, у нас сохранилась у всех...

В начальной школе сочиняли альтернативный финал по мотивам «Серая шейка» по иллюстрации. На картинке изображена уточка, сидящая в полынье, а к ней крадется лиса, заяц испуганно смотрит на то, как будут разворачиваться события. После урока подходит ко мне молодой человек и говорит: - У меня есть продолжение! - Расскажешь? – спрашиваю я...

Август в России полон сюрпризов. Школу эти традиции не обходят стороной. За окном моего кабинета двое суровых мужчин, что-то бурно обсуждают, машут руками. В руках бумаги. На часах 18.30. Собрался домой…но планы мои изменились с появлением этих двоих. Иду на улицу. - Чем могу помочь? – спрашиваю их. - Мы будем ветхие опоры менять. Те, что провода держат. Электросети. - Восхитительно. А что у вас за организация? Как называется? Может быть документы есть? - Документов нет. А организация…. Ээээ… вроде «Энком» как - то так…...

Заботу мы проявляем по-разному… - Сейчас середина августа. Вы хотите сменить школу. Решили прийти к нам. Скажи пожалуйста, вам список литературы на лето давали? – передо мной сидит девушка и внимательно меня слушает. - Да. ​ -Скажи, что ты прочитала из этого списка? - Я еще не приступала. - Может быть ты смотрела фильмы или мультфильмы по тем произведениям, которые были в списке? Это к чтению не имеет отношения, но позволит понять сюжет, познакомиться с главными героями, оценить режиссёрский взгляд на литературное произведение...

В беседе с поступающим в школу молодым человеком выяснили, что он хорошо учится, и немного забуксовали на увлечениях. - Я ходил на дзюдо, теннис, плавание, тхэквондо… - молодой человек перечисляет виды спорта, я все не запомнил, но список достаточно внушительный. - А теперь? - Теперь я пошел на пятиборье! - Почему? - Почему? – переспросил меня ученик. - Да. Почему не в биатлон, например? - Ну, потому что в пятиборье есть плавание. - Хорошо. А почему ты до этого занимался тхэквондо? Там плаванья нет! – задаю я каверзные вопросы...

В школу будущего первоклассника пришел молодой человек лет шести. Очень основательный. Сняв куртку, шапку и перчатки, одну перчатку вернул на правую руку. - Сними перчатку, так же неудобно будет писать! - Мне? Удобно. - Ладно. – соглашаюсь я. – Тебя проводить в ваш кабинет? - Да. - Хорошо. – и мы вместе начинаем неторопливо подниматься по нашим лестницам. - Это не просто перчатка. – комментирует будущий первоклассник. - Волшебная? - Вы знаете кто такой Танос? - Да...

-Батареи будут красными! – говорю я.​ – Все по фен-шую! И мы с Ириной Валентиновной едем за краской. Думали и плясали вокруг многоуровневых стеллажей, где выставлены банки с праздничными этикетками. Советовались с продавцами. - Всего двадцать шесть секций и еще трубы. Всего надо будет покрасить два раза. Первый раз расход краски будет больше. Второй поменьше…. в итоге​ надо рассчитывать на секций пятьдесят. Банки хватит? – размышляю вслух и вопросительно смотрю на продавца-консультанта. - Я...

Хулиганов видно сразу. Они ещё не зачислены в школу, они еще видят мир через призму собственной игривости и свободы, практического либеретарианства. Посетить туалет за компанию, с теми, кто туда отправился по необходимости. Сходить потом попить, создать собственную необходимость и опять отправиться по намеченному маршруту. Есть много способов сделать жизнь интересной. Есть много способов создать интерес или отправиться на его поиски. Интересно там, где нас нет. Лучшее нас манит где-то за горизонтом...

Мои семиклассники зашли в школу во время летних каникул. Чай попить и немного покрасить – помочь с благоустройством. Совместить приятное с полезным. Девочки заваривают чай парни на улице машут кисточками. - А у нас новый мальчик будет? – загадочно меня спрашивают девочки. - Девочка точно будет. – отвечаю я. - Красивая? – спрашивают мальчики. - Умная. - А мальчик? Мальчик новый придет? – настаивают на моем чистосердечном признании девушки. - А с чего вы решили, что он должен прийти? - Ну вы как-то писали, что пришел мальчик в 7 класс...

- Одной приходить в школу на собеседование​ или с ребенком? – спрашивает меня мама нашей будущей ученицы. Девочка переходит из другого​ образовательного учреждения. - Конечно с ребенком! Зачем приходить без детей? ​ Дети сами все расскажут, все объяснят, дети всегда готовы к диалогу…...