Elena Kuzina

М#науэра #разум #осознание #нашебудущее #созидательноеобщество #интеллект е - один из шести постулатов Новой научной парадигмы. Его дополняет другой: ПРОГРАММНОСТЬ ПОДЧИНЕНА ЗАКОНАМ ПЕРИОДИЧНОСТИ ВО ВРЕМЕНИ, ЛЮБЫЕ ПРОГРАММЫ ИМЕЮТ НАЧАЛО И КОНЕЦ, ТО ЕСТЬ ВСЕ ПРОЦЕССЫ И ЯВЛЕНИЯ КОНЕЧНЫ. С одной стороны каждый современный человек, прочитав эти постулаты, мысленно с ними согласится. Каждому из нас известно: что у кошки родится котенок и не родится слоненок или муравей. Яблоня родит яблоко, а не сливу или арбуз...

Большие цели человек не может достичь в одиночку. Потому для достижения больших целей нужны как исполнители, так и те, кто исполнителей объединит вокруг идеи. И именно все вместе эти люди смогут достичь необходимый результат! Но очень печально, что в наш современный век, этот общий (!) результат, его плоды, присваивает себе один человек (командир, руководитель, идейный лидер). Причем он, действительно в это верует, что он этого достиг сам. Он совершенно забывает, что кроме него над достижением этой цели трудились другие люди...

Что такое высший разум?  Как высший разум себя проявляет?  Почему мы не видели высший разум (я, ты, мой брат, твоя сестра, моя мать, твой отец - мы)? Потому что не можем его видеть.  Почему мы не можем видеть высший разум?  Что такое свобода? Может ли быть свободой вседозволенность? Если ты невежда то да. Если ты разумен, то для тебя свобода - это ограничение в рамках разумного, которые ты налагаешь на себя сам и только сам - проявляешь свободу воли быть разумным или быть животным или быть безжалостным зверем...

Я вчера смотрела старый советский фильм с Олегом Даль "Отпуск в сентябре". Тогда, в советские времена герой Даля - это один из героев, которых в советской системе образования именовали "лишние люди". Люди не способные и не имеющие возможность себя достойно реализовать в социуме. Эта неспособность, с одной стороны была обусловлена социумом (средой), но выражение такой неспособности это всегда свобода воли. Да, у большей части людей (представителей человеческого общества) отсутствовала и отсутствует...

Мне вчера рассказали притчу. Приходит ученик к мастеру и просит его: "Мастер научи меня мастерству, пожалуйста". Мастер говорит ему: "Хорошо". Вот твое первое задание: "На тебе монету. Продай её за 100$". Ученик смотрит на монету и видит старую медную монету. Ученик решает пойти на рынок и предлагает купить эту монету всем посетителям и продавцам на рынке. Он предложил эту монету многим. Немногие готовы были её приобрести, но готовы были отдать за неё лишь 1 доллар.  Ученик вернулся к мастеру, не выполнив задание...