Репетитор_ профи

Ваш ребёнок не хочет учиться? Почему? И что делать? 🤨 Одна из причин нежелания учиться - не сформирована развивающая среда для ребёнка. Очень важно начинать развивать ребёнка уже с первых месяцев жизни. 😉 Важно разговаривать с грудным ребёнком. Хоть он ещё не понимает обращенную к нему речь, но понимает обращенные к нему эмоции. 🤗 Общением с грудным ребёнком способствует его интеллектуальному развитию, помогает чувствовать себя любимым. ❤️ Как можно раньше начинайте играть с ребёнком. Через игру ребёнок познает мир. Игра развивает внимание, память, воображение, речь, инициативность; воспитывает доброжелательность, чуткость и мн. др. Обязательно должны быть сюжетно-ролевые игры. Сначала такие игры проходят под руководством взрослого. Потом ребёнок сможет играть со сверстниками самостоятельно. 👍 Покупайте всевозможные "развивашки', с помощью которых вы будете знакомить с такими понятиями, как цвет, форма, количество. Знакомить с предметами и явлениями окружающего мира. 😉 С самого раннего возраста знакомьте ребёнка с книгой. Первые книги должны быть в твёрдой обложке, с яркими иллюстрациями. Читайте ему, давайте возможность потрогать книгу, познакомиться с книгой через сенсорное восприятие. 👍 Чем раньше начнёте организовывать развивающую среду для своего ребёнка, тем лучше. ❤️

Как разнообразить занятие? 🤗 Обязательно включать в занятия подвижные игры, физкультминутки, пальчиковую гимнастику, нейроупражнения, скороговорки и чистоговорки, сопровождающиеся движением. 😉 Всё это помогает переключать внимание детей, развивает различные мыслительные функции, мелкую моторику, чувства ритма, пространственное восприятие, координацию движений и мн. др. 👍 Сегодня решила вам подарить авторские чистоговорки, четверостишья. Их можно превратить в физминутки, дополнив движением. 🌞 Приведу пример. Ча-ча-ча - чи-чи-чи - испекли мы калачи. Чи-чи-чи-чи-чи-чи- подрумянили в печи. Чу-чу-чу--чудеса с листьев падает роса. Чу-чу-чу да чу-чу-чу - я росинки подхвачу. Этот материал можно ещё использовать для автоматизации звука [ч] 😃 Пишите в комментариях электронную почту. Пришлю материал. ❤️❤️❤️

Две игры на развитие внимания и самоконтроля.🤗 Игра " Длинные слова." Ребёнку предлагается придумать и записать длинное слово. Перед этим ребёнок произносит это слово так, как он будет его записывать. 🤗 Включается такая мысленная цепочка. Слово длинное > писать будет нелегко> надо постараться) Вот тут-то и происходит" включение" внимания и самоконтроля. 😃 Вторая игра "Письмо с закрытыми глазами" Ученику предлагается писать слова с закрытыми глазами. Не обращаем внимание на почерк, на соблюдение строки (можно писать на А4) Главное - написать слово, не пропустив ни одной буквы. 😉 В этой игре срабатывает также мыслительная цепочка. 👍 Пробуйте. Эти задания очень нравятся детям. ❤️❤️❤️