Я в раздрае! У моего младшего в группе особенный ребëнок, диагноза мы (родители других детей) не знаем. Девочке 5 лет, в памперсе, речи нет, целыми днями подвывает. На днях пришла за своим, а на меня воспитатель и няня набросились: мой сын весь день хохотал и катался на занятиях по ковру. Дома спрашиваю, что случилось. А он мне говорит: я хочу, как та девочка, с воспитательницей за руку весь день ходить и начинает выть, смеяться и по квартире круги нарезать. Звоню знакомой родительнице, она почти плачет, еë сын ходит весь день за девочкой, оказывает ей знаки внимания, чтобы ходить с воспитателем уже втроем. Воспитатель не может организовать группу. Я спрашиваю у нее, как ребенку корректно объяснить, почему девочке больше внимания, чем ему, она пожимает плечами, день прошел и ладно, все живы. Пока не вожу в сад вообще. Позвонила воспитателю, который уволилась из сада, она мне сказала, что в прошлом году говорила детям, что девочка маленькая, поэтому так себя ведет, говорить, что ребенок болен другим детям нельзя. А она (маленькая) на голову выше моего. А я представила: прихожу на работу, а там кто-то весь день воет... А мой сын в таких условиях в саду уже 2 года. Мне стало страшно за сына. Да, и воспитатели из группы уходят при первой возможности, кто на пенсию (ушли обе, хотя планировали выпустить нас из сада), кто в пункты выдачи и даже на завод. Я думаю, что не только родители должны решать, ходить детям в сад или нет, по медицинским показаниям тоже должны быть ограничения. Одно дело тихие замкнутые дети, пусть "со странностями", и другое - как у нас в саду, ребенок, ставший центром вселенной для отдельно взятой группы. И в садах тогда должно быть больше сотрудников для работы с особенными детьми. Воспитателям нужно обучение, как работать в таких условиях. И всем (без шуток: и взрослым, и детям) требуется психологическая поддержка.
1 год назад