Математика и фокусы

🎖️Эта фотография, на которой изображены мой дед Петр и моя бабушка Наташа, где они молодые за десять лет до начала войны, имеет прямое отношение к вопросу: «Как увлечь ребенка математикой?» 🎖️И вопрос этот беспокоит всех родителей. Моя мама, решила его так: Она много рассказывала о своем отце, моем деде Петре, о том , что он очень любил математику, задавал детям головоломки и сам любил их разгадывать. И к нему со всей деревни прибегали школьники, чтобы он им объяснил, как решать трудную задачу из домашнего задания. 🎖️А меня назвали в честь деда- Петром, и конечно я хотел быть похожим на него. Поэтому, когда 1 сентября в 7 лет, мама повела меня в школу с букетом гладиолусов, я ,ещё не переступив порога школы, громко заявил: «Мой любимый предмет - МАТЕМАТИКА!» 🎖️А на войну дед ушел осенью 41-го, храбро сражался в составе артиллерийского расчета, был награжден медалью «За боевые заслуги», орденом Славы 3-ей степени, медалью «За отвагу». Вернулся живым и невредимым в 46-ом году после японской. 🎖️И сейчас , спустя годы понимаю, что бабушка, как и многие другие женщины, тоже совершила неменьший подвиг. Сохранила, вырастила, четверых довоенных детей и начиная с 47-го года родила ещё четверых послевоенных детей, и получила свою медаль «Мать героиня» 🎖️🎖️🎖️С Днём Победы!

✍️Привет, друзья! Наша рубрика #Путешествуемсматематикой начала действовать, приходят письма с задачами, мы все их читаем и отбираем самые интересные с краеведческим характером. 📨Вот первое письмо из Удмуртии от Иван Новоселов ✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️ 📨Здравствуйте Петр Александрович. Пишет вам преподаватель математики из г. Ижевска. Предлагаю вам рассмотреть на своем канале интересную задачку, которую я сам и придумал. Езжу я в село "Якшур-Бодья" и веду там олимпиадную математику детям. очень уж мне запало это название села. Захотелось придумать с ним задачку. И придумал. Да такую - что не каждый олимпиадник справится. Особенно без подсказок. А задача простая. Каждая буква - это какая-то цифра. Разные буквы - разные цифры. Буду просто счастлив, если вы вдруг решите поделиться решением этой задачи в своем канале. Спасибо вам большое ✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️✍️ 🖍️Я так и вижу, как Иван, подъезжая к этому селу между Ижевском и Глазовым, видит белую табличку с названием населенного пункта «ЯКШУР-БОДЬЯ». А так как он учитель математики, то у него наверняка в голове между словами ЯКШУР и БОДЬЯ вместо дефиса мелькнул знак минус, действие вычитание. И разумеется ему пришла идея придумать ребус. И я полагаю, что он еще в этот момент испытывает радость от предстоящего общения с талантливыми ребятами из местной школы- УРА! 🖍️Эту задачку на прошлой неделе я дал для разминки в начале урока всем своим ученикам и восьмым, и девятым классам. А в десятом А, только я начал писать ЯКШУР…, как Илья с первой парты, тут же продолжил: - БОДЬЯ, это Удмуртия, у меня там мама была! 🖍️Как тесен мир! По другому и не скажешь! И я рассказал ребятам о нашей идее и письмах, которые приходят. P.S. 📈И ещё, в январе я был в Адлере, на курсах в Сириусе, и там услышал от одного из тренеров сборной страны по олимпиадой математики: - Да, не задавайте, вы детям, эти числовые ребусы. А как, вы думаете нужные числовые ребусы? Давайте обсудим. Да или нет, и почему.

👋Привет всем любителям математики, я, Пётр Земсков, мне 55 лет и, я никогда не играл в Майнкрафт, и вообще не играл в компьютерные игры. ⁉️Сразу вопрос: это плюс или минус? Ведь целый пласт современной суб-культуры прошёл мимо, может лучше понимал бы учеников, если поварился в их игровой среде, как вы думаете? 📚А этот ролик как и настоящий урок, по мотивам которого записан этот пост, родился из вопроса ученика: сколько блоков нужно взять, чтобы из них сложить прямоугольник, такой, что количество блоков, из которых состоит прямоугольник равнялось количеству блоков которыми можно замостить площадь внутри этого прямоугольника?

📚Учителя математики из Чувашии придумали математический краеведческий квиз «ПРОрешай город Новочебоксарск». 👩‍🏫По просьбе учителя математики Фериде Локтевой мы записали видео-вопрос. 💡Идея нам очень понравилась. 💡А что если с помощью математики путешествовать по всем городам России. Рассказывайте о своих городах и селах с помощью математических задач и присылайте нам, а мы запишем видео и опубликуем с ссылкой на вас, ваш город, вашу школу… 🌳Решая эту интересную головоломку, вы узнаете, где находится вечно зеленая береза. МБОУ «СОШ № 12» г. Новочебоксарска Молодежный центр Новочебоксарск

Как быть, если за 9 лет обучения человек не может решить 8 элементарных примеров из 20, а до экзамена 2 месяца? Школьные учебники уже не помогут! Но выход есть! Вот она книга спасительных объяснялок, ссылка для заказа. https://book24.ru/r/RDmDB?erid=2W5zFJVsQGp Ура!! Самая ожидаемая книга весны 2025 ! За три месяца до экзамена вышло из типографии объединенное издание легендарных объяснялок по алгебре и геометрии от Петра Земскова, учителя и отца, , во всех книжных магазинах и здесь: https://book24.ru/r/RDmDB?erid=2W5zFJVsQGp Эта книга для тех, у кого от одного слова "математика" волосы дыбом встают, кто за несколько месяцев до часа икс говорит про 9 лет обучения: "Как вспомню- так вздрогну!" С первых минут чтения этой книжки ребенок ( хотя трудно так назвать девятиклассника) перестает бояться заданий из ОГЭ, растет его уверенность в геометрической прогрессии! Книга, которая снимет тревогу родителей, ведь достаточно на 15 минут в день оторваться от телефона и посидеть с этой книжкой , листком бумаги и карандашом и никакой летней пересдачи. Раньше это были две книжки, а теперь одна , стало быть в два раза дешевле

ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ НАУКИ ИЛИ МАТКУЛЬТ-ПРИВЕТ! Что будет, если (1+2+3+4+5+6+7+8+9) умножить на (1+2+3+4+5+6+7+8+9)? 🎓 Друзья, в преддверии Дня российской науки, который отмечается 8 февраля, к нам прилетел из Москвы наш друг, Алексей Савватеев! Вечером обменялись новостями, обсудили несколько задач! А утром Алексей в нашем лицее ЧОМЛИ выступил с увлекательной лекцией " Волшебные числа, волшебная музыка» —про суть музыкальной квинты, её связь с гипотезой ABC,а также про разные свойства числа 2025", в этот же день у Алексея лекция в Сысерти, Первоуральске, а завтра Екатеринбург! Вот это темп! А после лекции записали с Алексеем Савватеевым решение геометрической головоломки! Поломайте и вы голову: Периметр прямоугольника равен 54, его диагональ 26. Найти площадь прямоугольника. Благодарю Алексея за визит в лицей, дружеское общение, желаю успехов в покорении новых вершин 🤗 Ждите публикации видео в ближайшее время!

#рыжийфест Очень волнительно и ответственно выступать перед земляками. Огромное спасибо челябинцам,за тёплый прием, за улыбки, такого живого участия в моем математическом стендапе я не встречал ни в одном городе. ❤️

Репост