Педагогика. От 0 до 10.

Тема: «К зайке в гости» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Музыка», Чтение Художественной Литературы. Демонстрационный материал: паровоз, сундучок, рукавички, заяц, лиса. Методические приемы: игровая ситуация, физкультминутка, чтение художественной литературы, рефлексия. Словарная работа: друзья, грустный, веселый. Индивидуальная работа: привлечь к разговору, развивать речь у детей. Цель: развивать элементарные представления о дружеских взаимоотношениях...

Тема: «В гостях у сказки» Программное содержание: • обобщение знаний и расширение представлений о сказках; • развитие коммуникативных навыков, творческих способностей; • создание благоприятной эмоциональной среды и психологического климата в детском коллективе; • побуждать детей к активному участию, использовать все окружающее пространство; • развивать речь и двигательную активность детей, имитационные навыки; • развивать актерские способности Задачи: · Образовательная Учить отвечать на вопросы...

Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие. Тема: «Домик» Цель: Учить детей равномерно наносить клей на готовые формы и приклеивать их на предмет. Задачи: Образовательная: учить детей правильно держать кисть, учить равномерно наносить клей на готовые формы и приклеивать их на предмет, раскладывать детали в определенной последовательности, закрепить с детьми плоскостные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник); Развивающая: развивать мелкую моторику...