Гардероб профессий

В этом включении поделюсь тьюторской историей и заодно расскажу об одной малоизвестной  ИТ-специальности. Итак, Лера, будучи в 10 классе, активно изучая два иностранных языка, интересуясь информационными технологиями, а также искусством, рисованием, гуманитарными науками, пришла ко мне в экспресс-программу “Гардероб профессий”. На старте ее понимание, куда идти после школы, какую область выбрать для высшего образования, она оценила на 3 балла. Лера с широким кругозором, отлично работает с информацией...

В этом включении опишу основные запросы, с которыми мне нравится работать. Мы получаем результаты: я, как специалист, подросток - как основной персонаж, родитель, который приходит с определенными ожиданиями и запросами. Ребята 9-10 классов, которые “совсем запутались”. Они уже проговаривают родителям о том, что хотят определиться, начинают пробовать/искать, но в огромном количестве информации начинают еще больше испытывать тревогу (о, которой невсегда говорят). Это могут быть мальчишки из физ-мат профиля или те, кому нравятся It...

А сегодня вновь разбираем гибридные специальности. Информационные технологии очень органично уживаются с самыми разнообразными областями знаний. Сохраняйте, делитесь с будущими абитуриентами. ⠀ 🔬Биоинформатика Специальность на стыке биологии, математики, химии, физики и информатики. Основная цель - обработка и анализ данных биологических экспериментов.Информации сегодня так много, в том числе, хранящейся буквально у нас в крови. По ней можно определять можно наше происхождение, проверять, как организм...

Да, после 9 класса тоже можно начать профессиональный путь в IT направлении. Вот несколько вариантов возможных специальностей: ▪️«Информационные системы и программирование». 👤🖥После него можно будет работать, например администратором баз данных, программистом (разрабатывать веб и мультимедийные приложения, сайты).Специальность входит в топ-50 наиболее востребованных. Выпускник может пройти путь разработчика ПО от стажера до IT-директора, приобретая опыт, как в digital-агентстве, так и в формате фриланс-занятости...

Как и многие, очень ярко я ощутила, что без планов, маршрутов и карт жить некомфортно и тревожно. И оказалось, что Instagram был самой удобной площадкой, где удавалось и тьюторские истории рассказывать, и материалы-подборки создавать, и личным делиться. Да и помогать школьникам, когда изменения есть, но они не столь глобальные и быстрые, и когда есть убежденность, что общество в будущем - это улучшенная во всех отношениях версия современного, - было намного комфортнее. Но мир посыпался, каждый день будто бы то, на чем удавалось стоять, вдруг либо напрочь исчезает, либо становится хрупким, ускользающим...