Believes in positive

Никогда такого не было и вот опять... Неужели опять карантин? Опять сидение в четырех стенах, удалёнка и схождение с ума от непрерывного дня сурка? Пока неизвестно, может отделаемся неделей, но сомнительно что-то... В период первого локдауна значительно возросло число тревожных расстройств, панических атак и тому подобных не очень приятных вещей. Всё потому, что людям сложно даётся неопределённость.  Как говорится, лучше ужасный конец, чем ужас без конца.  В ситуации неопределённости каждый пытается как-то объяснить себе происходящее. События весны 2020 беспрецедентны, такого не было ранее в человеческом опыте, поэтому тревожность, естественно, росла небывалыми темпами...

Что я думаю о раннем развитии? А это смотря что подразумевать под ранним развитием. Научить читать в 2 года? Считать в 3? Писать в 4?  Да, конечно, сейчас требования таковы, что ребёнок должен много чего уметь, (читать, например), идя в 1 класс. Вот и стараются родители, из кожи вон лезут, чтоб ребёнок не хуже других был. Но дело в том, что нельзя впихнуть то, что не впихивается. А буквы и цифры ещё не впихивается в 2-3 года, потому что сенситивный( чувствительный), а значит, подходящий для этого период наступает позже, лет в 5.  Сначала развивается образное мышление, а уж потом - словесно-логическое...

Страх - одна из шести базовых эмоций. Она существует даже у животных. Причем у них страх всегда имеет под собой реальную почву.  Не бывает такого,чтоб заяц сидел и волновался, не подумает ли о нем чего плохого другой заяц, а медведь переживал, достаточно ли он брутальный по сравнению с другими медведями.  Трудно также представить накручивающего себя перед ответственной встречей домашнего хомячка.  А все почему? Да потому, что животным не свойственны социальные страхи, которые про взаимодействие с другими и свое место в обществе. А также экзистенциальные, то есть те, которые о смысле жизни. Страхи животных очень конкретны...

Что такое зависть? Чувство, возникающее, когда мы ощущаем недостаток чего-то. Позавидовать можно способностям, внешности, семейному положению, материальным благам, сложившимся отношениям. Тот, кто говорит, что никогда не завидует, конечно же, лукавит. Ведь каждый человек так или иначе сравнивает себя с другими.  Иногда наблюдения бывают не в его пользу.  И тут есть два пути: как человек ведёт себя в таком случае. Путь первый - разрушающий: раздражение, злость, следствие чего - испорченное настроение, раздражительность, пассивная агрессия в адрес того, кому позавидовал, обесценивание его преимуществ, недобрые мысли в его адрес...

Как же любит у нас народ советы давать!  Особенно когда не просят. Особенно когда в вопросе не разбираются. Ну просто мёдом не корми, а дай что-нибудь посоветовать, научить. Дал совет, и вроде как ты умнее, компетентнее, лучше. Хочется же выгулять своё "белое пальто"! Только проблема в том, что совет даётся всегда со своей колокольни, то есть он крайне субъективен.  В основе действий любого человека лежат определённые мотивы, которые им движут. Они не всегда осознаваемы даже самим человеком, но они есть. То есть то, как поступает человек, какой выбор он делает, зачем-то ему нужно.  Именно...

Дети могут иногда вывести из себя, это факт. И родитель срывается, кричит, шлёпает, обзывает своего сына или дочь. Потом жалеет об этом, ругает себя. Разными словами называет. Сам себе обещает никогда этого больше не делать.  Некоторые настолько сильно переживают чувство вины, что им отчаянно хочется эту вину немедленно загладить. Лично видела, как мать, буквально только что назад орущая на дочь как потерпевшая, через пять минут целует её, размазывая слёзы, и обещает купить конфеты и куклу Лол.  Где логика? Ее нет. Есть живой человек - мать, несправившаяся с эмоциями, скорее всего уставшая,...

Должны ли дети своим родителям? Что за странный вопрос?  Родители же их вырастили, воспитали, не спали ночей. Каждый нормальный человек испытывает благодарность к своим родителям. Вроде бы всё очевидно. Но в жизни часто отношения выросших детей с родителями бывают далеко не радужными, а вместо благодарности и теплоты в этих отношениях много обиды и непонимания. Все слышали расхожую фразу "Будет кому в старости подать стакан воды". На мой взгляд, эта фраза звучит крайне эгоистично. Выглядит так, как будто детей человек завел исключительно с этой целью. Ну, по крайней мере, эту мысль держал в голове...

Считается, что если ты не водишь ребёнка на разные "развивайки", то вроде как и не мать ты совсем, а ехидна своему ребёнку. Центры детского развития декларируют, что благодаря им ребёнок получит всестороннее развитие, без которого ну просто никуда. Сразу скажу, что мои дети в 1,5 года не ходили на "развивайки", но самой мне довелось присутствовать на занятиях развивающих центров. Наблюдения такие. Встречаются очень талантливые педагоги, увлечённые, с горящими глазами. Бывают интересные продуманные занятия, с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Но бывает совсем по-другому...

Не то что бы я против сияющих сковородок и кастрюль, я их чищу, естественно, но... без фанатизма.  Потому что когда посуда сияет, а сил больше ни на что не осталось, то зачем оно надо? Кому что доказывать? Что я суперхозяйка и мегачистюля? Да ну нафиг.  Знаю, конечно, таких хозяек, которые просто спать не лягут, пока последняя ложка не помыта. И неважно, что под глазами давно и прочно обосновались темные круги.  Но только вряд ли кому-то от этого хорошо. Если на то пошло, так это вообще неврозом попахивает. А на кой нам неврозы? Да вообще ни к чему.  Детям и мужу нужна веселая и счастливая мать и жена...

Диалоги в магазинах - просто "кладезь" родительской мудрости! "Какая ты плохая девочка, ты мне больше не нужна!" "Вон тётя смотрит, думает, какой плохой мальчик" "Видишь, дядя идёт, он заберёт тебя сейчас". Такие добрые и заботливые родители! Воспитывают ребенка своего, а не так как некоторые. Ну, те, у которых дети орут в магазинах и ноют в очередях. Запугать - метод довольно эффективный. В краткосрочной перспективе легко решает педагогические задачи. А в долгосрочной - вырастает невротик в лучшем случае. А потом родители недоумевают, почему это ребенок заикается, писается или ногти грызет? А ничего удивительного...

Как заставить ребёнка учить уроки? Как мотивировать? С этим запросом очень часто обращаются родители к психологу. Чтобы не назидать, хочу предложить вам свои вредные советы. Совет N1 Первым делом, когда ваш ребёнок вернётся из школы, начинайте с порога задавать ему животрепещущие вопросы: "Что получил?" "Почему 4, а не 5? ", "Неужели нельзя было постараться?" и тому подобные. Совет N2 Ни в коем случае не позволяйте ему долго рассиживаться, а тем более разлёживаться после возвращения из школы.  Совет N3 Как только загоните ребёнка за письменный стол, нависните над ним и ни в коем случае не меняйте положения до тех пор, пока уроки не будут выучены...