Заметки репетитора

«Онлайн неэффективен». Это самый распространённый среди клиентов стереотип, который не имеет ничего общего с реальностью. Дистанционный формат проведения занятий ничем не отличается от традиционного, за исключением пространства, на котором встречаются участники образовательного процесса. Однако это не оказывает негативного влияния на качество проведения занятий и ни в чём не ограничивает ни учащегося, ни преподавателя. Более того, онлайн помогает разнообразить и оживить занятия, включив в образовательный процесс интерактивные элементы, возможные только при использовании ИКТ...

Распространённая ошибка большинства заключается в привычке переводить буквально. Люди, недостаточно владеющие иностранным языком, просто переводят свои мысли с родного языка на иностранный. Но не всегда дословный перевод с родного языка на иностранный и наоборот помогает корректно передать смысл высказывания. У каждого языка своя логика. Её не всегда можно понять. Но если вы вникнете в менталитет национальности этой страны, то и язык со временем начнёте «чувствовать»...

В прошлый раз мы выяснили, сколько слов достаточно знать, чтобы заговорить на иностранном языке. Но как запомнить такое большое количество слов и сделать это быстро и эффективно? Какие приёмы запоминания слов знаете и применяете вы? Учить и повторять? Вести словарь? Облепить стены квартиры стикерами? Но признайтесь, что несмотря на всё это вы словно бы топчетесь на месте, поскольку запоминание идёт медленно и тяжело, а выученное довольно быстро забывается. В чём же проблема? Дело в том, что учить и повторять тоже надо правильно...

Действительно ли тысячи слов достаточно, чтобы заговорить на иностранном языке, и можно ли это сделать за три месяца.

ВЫ НИКОГДА НЕ ВЫУЧИТЕ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. Да! Никогда. Ибо выучить иностранный язык невозможно. Но им можно овладеть. Учили ли мы свой родной язык, чтобы свободно им пользоваться? Учить грамматику родного языка дети начинают только в школе. Но мыслить и говорить на языке – гораздо раньше. Даже не зная азов грамматики, маленький ребёнок свободно выражает свои мысли. Дело в том, что знакомство с родным языком – в отличие от иностранного – мы начинаем отнюдь не с грамматики, а с разговорной практики...