Глава 3. Зачем? Почему? ...за дверью, за стеной, по столу, по мне...
Хотите осознанности? Легко! Знаете как в Руси развивали намёками на это явление детям? Загадками: Почему утка умеет плавать? Или Зачем язык во рту? Ответами были: по воде и за зубами. Дело в том, что ,как ни крути, мы всё воспринимаем буквально! Начните перестраивать вопросы по контексту. Помните мультик Чучело-мяучело? Там в нём девочка спрашивала котёнка не почему ты плачешь, а от Чего! Т.е., например, чтобы обратится к подростку с вопросом о разбросаных вещах, следует составить его со слов: для чего у тебя разбросаны вещи...