Школьное Зазеркалье

Методы Коррекции (продолжение) Digital деменция может быть предотвращена и корректирована с помощью следующих методов 🔸Установка временных ограничений: Родители могут устанавливать ограничения на время, проведенное детьми перед экранами, и регулярно контролировать их соблюдение 🔸Создание "цифровых свободных" зон Обязательно определить места и время, когда использование гаджетов запрещено, например, во время обеда или перед сном. 🔸Поощрение физической активности Спорт и активные игры помогают бороться с digital деменцией, так как они способствуют улучшению кровообращения в мозге 🔸Вовлечение в образовательные игры Игры и приложения, разработанные для обучения, могут помочь детям развивать свои умственные навыки, даже когда они используют гаджеты 🔸Образование и общение: Взрослые должны регулярно общаться с детьми о цифровой безопасности и здоровом использовании гаджетов, а также примером демонстрировать такое поведение. Digital деменция - это серьезная проблема, но с правильным подходом она может быть предотвращена или скорректирована

Симптомы Digital Деменции Digital (продолжение) Расстройство может проявляться различными симптомами у детей: ❌Снижение внимания и концентрации: Дети, подверженные digital деменции, могут иметь трудности с удержанием внимания на уроках или других задачах, которые требуют концентрации ❌Ухудшение памяти: Цифровая зависимость может негативно влиять на способность запоминания информации и вспоминания уже изученных фактов ❌Сокращение креативности: Слишком много времени, проведенного перед экранами, может привести к уменьшению способности к креативному мышлению и решению проблем ❌Социальная изоляция: Дети могут предпочитать виртуальное общение реальному, что может привести к социальной изоляции и проблемам в общении

Digital Деменция у Детей: Опасность Цифровой Эры С каждым годом дети проводят все больше времени перед экранами гаджетов, что вызывает рост беспокойства среди родителей и специалистов по детскому здоровью Один из серьезных эффектов этой цифровой зависимости у детей - это так называемая "digital деменция." 🤔Давайте разберемся, что это такое, какие симптомы она вызывает и как можно ее корректировать Понятие Digital деменция - это термин, введенный немецким неврологом Манфредом Шпайгелом (Manfred Spitzer), который описывает ухудшение когнитивных способностей, вызванное избыточным и ненадежным использованием цифровых устройств, особенно у детей и подростков 🆘Этот эффект основан на исследованиях, которые показали, что чрезмерное использование смартфонов, планшетов и компьютеров может привести к снижению внимания, памяти и способности к концентрации .

Пятерка Советов: Как создать вдохновляющую атмосферу в классе! (Вот бы иметь возможность работать в кабинете как на картинке, да?🤪) 🌳Растущий Уголок Мудрости Создайте "Дерево Знаний" на одной из стен. Каждый раз, когда кто-то из учеников делится интересной информацией или задает умный вопрос, добавьте на дерево "листья" с их именами и идеями 📚Книжная Оазисная Создайте уютное место для чтения. Здесь будут размещаться не только учебники, но и книги на разные темы, а также журналы и комиксы 🤓Искусство Инноваций Выделите стену под "Галерею Инноваций". Здесь будут выставляться проекты учеников, которые исследовали какие-то интересные темы или предложили новые идеи. Это стимулирует креативность и активное участие 💥Визуальная стимуляция Разместите на стенах класса мотивирующие цитаты и инфографику. Это не только украсит пространство, но и будет напоминать о важности обучения и саморазвития. 📲Интерактивные элементы Добавьте в класс интерактивные доски, плакаты с QR-кодами для доступа к дополнительным материалам

5 приемов для учителя развить эмпатию ✅Мы должны физически видеть своего собеседника: во что он одет, какое у него настроение, постараться поставить себя на его место и прочувствовать его ощущения ✅Оцените взгляд собеседника если отводит взгляд в сторону, это говорит о присутствии дискомфорта ✅Тон говорящего. Подстраиваясь под тональность речи оппонента, вы тем самым располагаете его к себе ✅Темп речи. Если вы слышите, что человек говорит быстрее или медленнее вас, следует подстроиться к комфортному для него темпу ✅В какой позе находится ваш собеседник во время разговора: открытой или закрытой? Приняв идентичную позицию, вы показываете оппоненту, что слышите и понимаете его. ✅Старайтесь подстраиваться под видение и стиль ведения беседы своего оппонента. Многие нередко выражают свои мысли образно, например: «Я больше не вижу смысла в…» А вы ему отвечаете: «Я услышал в вашем ответе…» То есть он говорит «вижу», а вы — «услышал», и получается, что образно вы говорите на разных языках