MaSemmargl

Что же такое психосоматика, о которой так много и успешно финансово говорят психологи. Вообще, о психосоматике психологи говорить не могут, так как не имеют права работать с такими клиентами, в силу ограничения компетенций и знаний. Ибо в клинической психологии происходит «чудо» - все то, что психологи называют психосоматикой превращается в соматоформные расстройства по МКБ. Соматоформные расстройства – это клинические расстройства невротической природы, основным признаком которых является наличие разнообразных соматических заболеваний, не подтверждающихся клиническими исследованиями. Невротики всегда имитируют какое либо заболевание в той форме, в которой они представляют как заболевание должно выглядеть. Они самые большие любители почитать медицинскую литературу и форумы, а потом выдать симптом. Делают они это бессознательно, как способ получения вторичной выгоды. При этом классика невротиков – ослепнуть, параличи и парезы, потеря голоса и другие явно бьющие на жалость и вину симптомы. Есть продвинутые невротики, которые начинают вызывать у себя и клиническую картину болезни – мигрень, синдром раздраженного кишечника и т.д. Тогда речь идет именно о психосоматике – заболевание диагностировано, подтверждено исследованиями, но лечится только через голову. Непродвинутые невротики просто страдают регулярным «ушибом всего котенка», расстройствами пищеварения, слабостью, болями и другими симптомами, которые нельзя привязать к конкретной нозоологии. В основе невроза лежит всегда внутренний конфликт и тревожность. При этом нет никакого прямого соответствия между симптомом и конкретным конфликтом. Попытка со стороны «психологов-психосоматологов» (еще одно чудесное изобретение дикой индустрии обучения для взрослых) упростить все до уровня таблицы из справочника фельдшера результат всего лишь богатого воображения преподавателей таких курсов, ищущих способ заработать на не очень умных но очень жаждущих спасать людей учениках.

Наблюдала очень характерную для сценариев и драйверов сценку. Очень маленький, ходячий но не говорячий ребенок на улице столкнулся с непреодолимой преградой и зарыдал. Огромная мама начала его воспитывать "не ори, на улице не орут". Все это на репите и совершенно громкогласно. Вот в этой сцене и есть базовая тема транзактного анализа - двойное послание. Когда в транзакции - акте коммуникации - вам говорят одно, а демонстрируют и подразумевают противоположное. Когда вы вырастаете у вас случается внутренний мисандестендинг. Вы помните только правильные слова, но они вызывают в вас протест, безрезультативные попытки их применения или полный ступор в действиях. На улице орут или не орут - внутренний конфликт - не пойду на улицу или буду там молчать. И разомкнуть это двойное послание самому невозможно - мозг очень послушный ребенок, он будет до последнего стараться выполнить двойное послание. Все сценарии, драйверы, внутренние конфликты про непрямую коммуникацию. Поэтому сценарии вроде "не живи" это почти всегда очень хорошие, правильные слова и отменяющие поведение, действия. И это большая партнерская работа на сессиях по поиску двойных посланий. Через жесткое сопротивление клиента "нет, вы все неправильно говорите, это было все ок, давайте лучше про наглядное и понятное мне говорить". Все главные затыки абсолютно неочевидны для самого себя. Именно они как черви прорывают пустоты в нейросвязях и пройти эти туннели может только другой мозг.

Выбирать ответственность – казалось бы, в чем проблема. В чем проблема выбрать ответственность и таким образом выбрать авторство жизни, самореализацию, свой путь, свою жизнь. Кажется ок, с завтрашнего дня я выбираю быть ответственным за свою жизнь и действия – и жизнь моя наладится. Кажется что это простое решение и его надо просто решить. Основной подвох лежит там, где человек думает, что пока он обдумывает и в процессе выбора – ничего не происходит. Ничего, что влияло бы на него и его жизнь. Поэтому есть время выбирать. На самом деле когда вы не выбираете чтото, вы автоматически выбираете другое. И путь осознанности это честно назвать что именно другое вы выбираете. Когда вы не выбираете ответственность – вы выбираете послушность. Когда вы не выбираете взрослую позицию ответственности, вы выбираете детскую позицию послушности. Пассивной или бунтарской – не важно, это все еще послушность.

Почему на личных сессиях мы работаем с замедлением как с базой трансформации. Замедление это один из основных принципов осознанности. Замедление ума, замедление реакций, замедление слов, замедление дыхания. Все делать суетно, сумбурно, избыточно - это способ убегать в привычные автоматизмы и избегать внутренней пустоты. И избегать внутренней работы. Даже человек, который думает что он медленный, спокойный, вдумчивый - на сессиях сначала ведет себя как турбодвигатель, пролетаяна сверхзвуковой мимо дверцы, ведущей к осознанию того что он говорит или делает. "Отличники" сильно готовятся к сессии и со скоростью пытаются выдать все отрефлексированное за неделю, ждут что им поставят 5 за проделанную и осознанную работу. Вместо этого через 2 минуты слышат "стоп" и "дышим". Замедление - жесткая и жестокая практика, она сталкивает с пустотой и "я не знаю". Кто освоил замедление - тот уже взошел на свой первый Эверест.