Олива

Теория “менеджмента” немало преуспела в анализе поведения руководителей, в изучении причин их успехов и неудач, в систематизации знаний о том, как развивать в себе сильные качества оных, и бороться со слабыми. Особым вниманием у нас пользуются зарубежные теоретики. Спросите начальника что прочесть на эту тему или попросите назвать “любимую книгу”. Наверняка услышите фамилии Голдратт, Адизес, Макиавелли... Неоднократно убеждался лично, что почерпнутые из этих книг “бесценные знания” навсегда вытесняют из сознания “руководителей” школьную программу...

Бывшему министру образования Андрею Фурсенко, ныне советнику президента рф, Википедия приписывает следующие слова: — «…недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя.»     Когда в 2006 году министр с “успехом” будет внедрять ЕГЭ в школах, академик Алфёров скажет, что “министр образования и науки Андрей Фурсенко не имеет опыта ни в образовании, ни в науке” [1]. Но будет уже поздно...