Итальянский за год

День 3/365 Тяжко даются мне новые привычки, очень тяжко... Сегодня 3 день с начала эксперимента и фактически, 1% пути уже пройден😲 На полноценную учебу потрачено 32 минуты. Из хорошего: - День сегодня не пропущен; - Выучила новые слова с глаголом essere, которыми я должна поразить носителей языка (ну, по крайней мере, автор этого урока так считает); - Повторила правила все с тем же глаголом правило работы с глаголом "есть" и правило по применению окончаний слов в зависимости от рода и числа; - Поняла,что самый оптимальный вариант запоминания это написание нексколько раз подряд этого слова с парралельным проговариванием; Из плохого: - Все также отсутствует система; - Занимаюсь когда попало. Надо бы выделить время в первой половине дня для сего мероприятия, но не уверена, что мозги будут утром соображать. Стоит, наверное, прочитать на досуге про идеальное время для усвоения языка, помнится, раньше бродили по интеренету какие-то таблицы с наилучшим временем для тех или иных занятий; - Не написала и не опубликовала статью о методах изучения, которые буду пробовать первый месяц; Плюс ко всему целый день сегодня слушала музыку на итальянском, для привыкания к речи и её темпу. Есть идея попробовать модернизировать одну из техник изучения языка. Возможно, некоторые из вас слышали о матричном изучении языка, когда мы с первых дней в паррралель открываем текст и озвучку текста и пытаемся повторять за диктором, без изучения алфовита, без изучения слов, без ничего! Такой формат,мне кажется, не совсем адекватным, но мне хочется его немного видоизменить и по рекомендации Петрова (тот самый дяденька, который снимался в передаче "Полиглот") попробовать учиться и нарабатывать словарный запас на песнях, которые нравятся.Хочу начать завтра и посмотреть как это повлиет на усваивание информации и общее состояние в целом. Ну, и конечно же надо возвращаться к своим приключениям на сайтах языкового обмена, чтобы наверняка был с этого всего какой-то смысл:)

День 2/365 Ну,что, а вот и первый провал. На часах почти 2 часа ночи, а я сижу и проверяю домашки своих студентов, вместо итальянского 🙈 Что ж, думала первый пропуск будет значительно позже, но получилось как получилось. Как у вас с тайм-менеджментом? Вот у меня видимо все очень плохо с планированием, иначе я не могу объяснить как получается так, что в относительно свободный день я не успеваю ровным счетом ничего. Заметка на завтра: - подготовить темы для уроков заранее - придумать какие-то короткие действия, которые будут способствовать изучению языка, но не будут занимать больше 10-15 минут

День 1/365 Ну, что же, бой с ленью сегодня успешно выигран и в общей сложности на изучение итальянского ушло 55 минут. Первая неделя вводная, поэтому не собо буду винить себя за расхлябистость и неструктурированность занятий, главная задача сейчас - привыкнуть к тому, что заниматься нужно ежедневно, пусть даже и всего 15 минут. Нашла сегодня свой блокнот десятилетней давности с переписанными уроками по ним сегодня и занималась, что интересно, помимо этого раритета в браузере подгрузились давнишние ссылки на различные ресурсы для изучения языка, так что поиском новых источников информации заниматься уже не потребуется, а это не может не радовать:) Что успела сделать сегодня? - Вспомнить правила чтения. Плюсом вывела для себя некий алгорит - если после буквы идут буквы i и e, то читаем как привыкли. С буквосочениями наоборот, поэтому всем знакомую нам марку "Шеба" на итальянском мы напишем "Sceba" - Прошла глагол essere и разобрала его скронения по местоимениям. - Вспомнила о правилах примения окончаний для разных местоимений - И случайно посмотрела видео о произношении. Все таки странно работает наш мозг, когда ошибаем мы - нам кажется,что мы совершили что-то ужасное, а когда ошибается кто-то другой воспринимаем это совершенно спокойно. - На удивление для себя разоралась с надстрочными знаками (была уверена,что это только показатель ударения, а оказалось целая Вселенная в мире значения слов)