Логопед Гульнара Бениньи

Кинезиотейп или тейпинг- терапия в логопедии помогает нормализовать тонус мышц артикуляционного аппарата и улучшить речь. Название метода происходит от двух слов: kinesio — движение и tape — лента. Кинезиотейпирование выполняют с помощью специальных хлопковых лент — тейпов. Они аналогичны по эластичности человеческой коже и не содержат аллергенов. Ленты накладывают согласно методу Кинезиологического Тейпирования. В логопедии тейпинг-терапия используется при: • гиперсаливации (повышенном слюнотечении); • парезах и невритах; • птозах; • комплексной реабилитации пациентов, перенесших инсульт...

Ринолалия у детей – сложное, но достаточно распространенное заболевание, которое приводит к нарушению произношения ребенком звуков и сильному искажению голосовых тембров. Возникает заболевание вследствие нарушения небно-глоточного сегмента, и нередко его можно рассматривать как разновидность механической дислалии. Однако современная логопедия определяет такое нарушение речи как самостоятельное заболевание. Ринолалию и ринофонию относят к нарушениям голоса, которые провоцируют нарушения речи, т...

Дислалия- одно из изменений языка, наиболее распространенное среди детей в дошкольном и начальном периоде. Это расстройство артикуляции различных фонем или групп фонем дислалии т.е органы, влияющие на речь, также называемые фоноартикуляционными органами (губы, нижняя челюсть, язык и т. д.), расположены неправильно, что приводит к неправильному произношению определенных звуков или фонем. Дислалия характеризуется наличием ошибок артикуляции речевых звуков у людей, не имеющих патологии, связанной с центральной нервной системой...

Психическое здоровье ребенка не менее важно, чем физическое. Без адекватного лечения любые нарушения в ЦНС у детей прогрессируют. В результате психогенные проблемы никуда не исчезают, оставаясь в подростковом и взрослом возрасте. Рассматриваемая патология еще известна как заикание, у нее всего 2 основные причины. Логоневроз является результатом наследственной предрасположенности к нарушениям речи или следствием сильного испуга. Заикание – острое нарушение плавности и ритма разговора вследствие судорог речевой мускулатуры...

Что такое афазия? Афазия — это расстройство, возникающее в результате повреждения участков мозга, отвечающих за речь. У большинства людей эти области находятся на левой стороне мозга. Афазия обычно возникает внезапно, часто после инсульта или черепно-мозговой травмы, но может развиваться и медленно, в результате опухоли головного мозга или прогрессирующего неврологического заболевания. Расстройство ухудшает выражение и понимание языка, а также чтение и письмо. Афазия может сочетаться с нарушениями...

Различают такие формы речевой дизартрии у детей: бульбарная, подкорковая, мозжечковая, корковая, стертая или легкая, псевдобульбарная. Бульбарная речевая дизартрия проявляется атрофией или параличом мышц глотки и языка, снижением мышечного тонуса. При этой форме речь становится нечеткой, медленной, невнятной. Людям с бульбарной формой дизартрии свойственна слабая мимическая активность. Появляется при опухолях или воспалительных процессах в продолговатом мозге. В результате таких процессов разрушаются...

Многие люди могут распознать один или два типа речевых нарушений, но на самом деле логопеды корректируют широкий спектр проблем. Нарушения могут варьироваться от легких до тяжелых. Одни присутствуют при рождении, другие развиваются со временем. Некоторые из них являются частью неврологической функции, в то время как другие возникают в результате травмы или инвалидности. Предлагаю рассмотреть подробнее о классификации речевых нарушений. В логопедии подразделяют на 2 группы : Клинико-педагогическая делает акцент на причинах речевых нарушений...

Обучение вашего ребенка чтению может стать одним из самых полезных событий в вашей жизни! Здесь мы поделимся несколькими рекомендациями о том, как научить ребенка читать, от дошкольников до детей школьного возраста! КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ЧИТАТЬ? Обучение детей чтению является одной из важных моментов для дальнейшего развития ребенка. Приведенная ниже информация представляет собой общую информацию, которая полезна для детей всех возрастов, независимо от того, готов ли ваш ребенок читать или нет. ...

Если вы уже разговаривали с педиатром вашего ребенка, скорее всего, вы слышали термины «задержка» или «расстройство», а может быть, и то, и другое. Некоторые медицинские работники используют эти термины взаимозаменяемо, но, строго говоря, эти термины обозначают разные проблемы. Задержка — это когда ребенок не достигает вех развития, как ожидается для его возраста. Например, дошкольники часто борются со звуком /р/ и заменяют его на /w/. К моменту поступления в детский сад большинство детей преодолевают эту проблему...

Прежде чем мы углубимся в особенности всех различных типов речевых и языковых расстройств, давайте сначала проясним разницу между речью и языком. Речь относится к фактическим звукам, которые мы производим, чтобы передать наши мысли и идеи. Это включает в себя то, как мы произносим слова, подчеркиваем важные фразы, повышаем и понижаем высоту звука и усиливаем силу нашего голоса с помощью дыхания. Примеры речевых трудностей включают неправильное произношение определенных слов, заикание между фразами, шепелявость, грубый или гнусавый голос...

Начните разговаривать с ребенком с самого рождения. Даже новорожденным полезно слышать речь. Реагируйте на воркование и лепет ребенка. Играйте с ребенком в простые игры, такие как прятки и пирожные. Много разговаривайте с ребенком. Расскажите им, что вы делаете, как вы это делаете. Читайте книги вслух. Спросите у библиотекаря книги, соответствующие возрасту вашего ребенка. Если ваш малыш теряет интерес к тексту, просто говорите о картинках. Пойте своему ребенку и дайте ему музыку. Разучивание новых...

Общение, безусловно, входит в список важнейших факторов, влияющих на психическое развитие человека. Через контакты со взрослыми дети начинают впитывать опыт, накопленный предыдущими поколениями. Но в то же время полноценное знание родного языка является еще и средством обучения. Его можно считать одним из важнейших приобретений детей, достигших школьного возраста. Обогащение словарного запаса и развитие речи ребенка являются одним из важнейшей составляющей развития личности. С его помощью младшие...