СветЛо | Блог логопеда Елены Федоровой

Мозжечковая стимуляция позволяет "прокачать" мозг?

В этой статье я подробнее раскрою, на кого рассчитана программа мозжечковой стимуляции, каким волшебным действием она обладает и почему ее стоит пройти каждому. Исторически, программа МС была ориентирована на молодых людей с разной степенью сложности в обучении и развитии. С одной стороны, был большой запрос от родителей детей с особенностями развития, с другой стороны, запрос исходил и от специалистов, которые нуждались в новых эффективных методах лечения детей и молодых людей с трудностями развития...

3 года назад

Что такое мозжечковая стимуляция и почему она так нужна?

Немножко истории. Как возникла идея мозжечковой стимуляции? В начале 1960-х годов доктор Фрэнк Белгау, работая в классе с детьми, страдающими от проблем с чтением, начал тщательно экспериментировать, чтобы выяснить, сможет ли он найти занятия, которые позволили бы добиться быстрых и заметных улучшений в чтении и успеваемости детей. Процедура была проста: дети читали отрывок текста устно, затем делали перерыв на 10-15-минутную активность, а затем читали устно другой отрывок из той же истории. Он слушал...

3 года назад

"Любое повседневное действие человека, не важно, простое оно или сложное, влияет на функционирование его мозга в будущем. Неаккуратная, неорганизованная деятельность человека формирует неаккуратную, неорганизованную структуру мозга, регулярная и организованная деятельность поддерживает функционирование человеческого мозга на определенном уровне. И только деятельность с целью совершенствования и проверки своих возможностей совершенствует мозговые структуры и развивает их" - Ф. Белгау. Д. Б. Эльконин писал: "Сознание проявляется в деятельности. В деятельности же оно и формируется". Насколько же огромно значение деятельности, а именно правильно организованной, в нашей жизни! Есть ли средства, помогающие наладить или по крайней мере улучшить все психические и физические функции организма? В начале 60-х годов такое было изобретено Фрэнком Белгау. Что это за средство расскажу в следующих статьях/постах🔥

3 года назад

СДВГ. КАК РАЗВИТЬ ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ И КОНТРОЛЬ НАД ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ?

Дети с СДВГ имеют ослабленное внимание, с трудом переключаются с одного вида деятельности на другой, гиперактивны, а значит им нужны такие занятия, которые позволят: - развить произвольное внимание (целенаправленное) - выплеснуть эмоции через активную деятельность, переключиться с интеллектуальной деятельности на физическую и обратно во избежание утомления - научиться контролировать свою деятельность, следовать инструкции и правилам - отдохнуть от утомительной деятельности, расслабиться, научиться...

3 года назад

Правополушарное чтение, или Как учить читать ребенка с сильным правым полушарием

В последнее время крайне актуальны вопросы доминирования полушарий и обучения чтению. Поэтому я решила объединить эти 2 темы в 1 статью и разложить все по полочкам, чтобы у каждого из вас сложилась четкая система знаний по этим вопросам. Часто ко мне обращаются с вопросом: «Ребенку 6 лет, но он до сих пор сталкивается с большими трудностями в чтении: не соединяет буквы в слова, не осознает, что читает, о чем идет речь в тексте. Следовательно, проблемы возникают не только на уроках русского и литературы,...

117 читали · 3 года назад