Елена Головина

Вариантов несколько. Счастливый. Это если волей случая в жизни появляется человек с надежным типом привязанности, стабильный, надежный, без невроза, который остается в отношениях, не ведется на предложенную драматическую роль, и долго ждет, пока сформируются новые нейронные связи и паттерны поведения, пока не подрастет раненная детская часть. Остается только вопрос кому и зачем это надо? Вариант рабочий. Обратиться к психологу на личную или групповую терапию. Понимать, что это длительный процесс...

Почему же мы упорно тащим этот детский тип привязанности с собой во взрослую жизнь? Почему нельзя просто теперь строить другие отношения? Почему одни и те же ситуации, смутно похожие на детские все повторяются и повторяются? 2. На поведенческом уровне в детстве закладываются так называемые паттерны (схемы, узоры) поведения, которые срабатывают в ситуациях похожих для психики на детские. Например, когда мама в детстве злилась на ребёнка, он быстро понял, что надо сделать что-то для нее приятное...

Давайте представим, что когда ребенок появляется на свет, между ним и мамой есть достаточно прочная, короткая нить, которая формировалась всю беременность, что-то вроде пуповины в физическом мире, но пуповину отрезают, а вот эта невидимая связь остается.  Чем меньше и беспомощнее ребенок, тем короче и толще эта связывающая нить, чтобы мама могла быстрее и точнее реагировать на потребности и нужды ребенка. Так задумано природой для великой цели эволюции, проще говоря ребенку нужно выжить. Чем старше...