Драма одаренных детей
Не так давно в интернете много писали про девочку, которая в 8 лет поступила в МГУ на факультет психологии. Мнение об этой истории в профессиональном сообществе сложилось отрицательное и давайте разберемся почему. Существуют нормальные этапы развития ребенка и на каждый из них уходит время, достаточное для того, что ребенок мог постепенно развиваться, обретать новые познания о мире в адекватном темпе, и что не менее важно – развивать свою эмоциональную сферу. Когда ребенку предлагается не детская активность, это безусловно является травмирующим фактором в его психической жизни...