psycholdiary

Эта неделя является завершающей в ведении данного дневника. К лекционному занятию было дано задание подвести итог по зарубежным теориям личности, мною с этой целью была подготовлена интеллект-карта: Таким образом, я смогла структурировать свои знания по теме, эффективнее запомнить новую информацию. На семинарском занятии мы рассматривали краткие представления о других концепциях и теориях личности. Особенно интересен мне был вопрос о концепции жизнетворчества (Л.В.Сохань). Жизнь человека – это творческий процесс...

На лекционном занятии этой недели нам было предложено расширить конспект по теме «Теория личности Дж. Келли», опираясь на 9 главу из книги Ларри Хьелла, Дэниела Зиглера "Теории личности". Основа теории личности Дж.Кели – это понятие «конструктивный альтернативизм», исходя из которого Келли доказывал, что каждое событие осмысливается и интерпретируется людьми по-разному, так как каждый человек обладает уникальной «системой конструктов». Наша интерпретация событий оказывает большее влияние на наше поведение, чем сами события...

Темой семинарского занятия этой недели явилась "Самость. Развитие личности". Большая часть автороч считает, что человек обладает психическим опытом, который следует считать опытом переживания Я. Так, "самость" или "Я" - это название еще одного предплагаемого объекта психики. Особая неоднозначность и сложность определения данного понятия встречается в работах Юнга, учитывая, что данная концепция для него занимает важнейшую роль. Кохут под самостью подразумевает нечто вроде «чувства собственной идентичности»...

На лекционном занятии этой недели мы рассматривали тему "Бихевиоральное направление в теории личности". Было дано задание составить презентацию, опираясь на предложенный конспект и известную книгу Л.Хьелла и Д.Зиглера "Теории личности". Темой своей презентации я выбрала "Методы бихевиоральной терапии". Бихевиоральные теории личности – направление теоретической и экспериментальной психологии, основывающееся на схеме S-R (стимул-реакция). Данное направление представлено работами известных американских бихевиористов Дж...

Темой лекционного этой недели была Гуманистическая психология. Мы рассматривали теории личности К. Роджерса, А. Маслоу, Г. Олпорта. Что-то уже было известно, какая-то информация была новой. Ей я сейчас и поделюсь. Интересным для меня стало одно из положений гуманистической психологии о том, что человек обладает определенной степенью свободы от внешней детерминации благодаря смыслам и ценностям, которыми он руководствуется в своем выборе. Я узнала, что знакомые многим группы открытого общения - это метод именно гуманистической психологии, который использовал Карл Роджерс...

К сегодняшнему дню необходимо было ответить на 19 вопросов, которые были направлены на закрепление пройденного материала по дисциплине психологии личности. Также было предложено кратко описать свою работу: Я смогла вспомнить имеющуюся информацию по теме и найти новую. Было интересно получить новые знания и подумать над вопросом о том, как бы проходил мой сеанс с психоаналитиком. В то же время было трудно ответить на вопрос о том, какие бы сферы вызвали у меня сопротивления. Я приобрела новые знания, а также понимание того, в каких сферах жизни необходимо работать и как я могу это сделать...

На этой неделе подготовкой семинара занималась наша подгруппа. Было приятно вспомнить о теории Абрахама Маслоу, также интересным явилось, что "все или, по меньшей мере, почти все младенцы рождаются с потенциальной возможностью психологического роста и соответствующей потребностью". Когда Маслоу изучал самоактуализирующихся индивидов, он обнаружил явление, которое было названо пиковыми переживаниями - моменты, когда человек чувствовал, что достиг вершины, моменты благоговения, интенсивного счастья, восторга, блаженства или экстаза...

В нашем учебном заведении, как и по всему городу, продолжается карантин, а следовательно и дистанционное обучение. Все занятия проходят в онлайн-формате, поэтому знания студенты продолжают получать. На этой неделе мы структурировали материал о личностях в психоанализе. Необходимо было создать кластер (краткое изложение информации в форме схемы ) по заданной теме. Таким образом, я вспомнила материал данной темы, пополнила свои знания, а благодаря используемому приему создания кластеров проделанная работа была еще более эффективной...

Несмотря на объявленный карантин, лекционное занятие по психологии личности успешно состоялось. На нем нам было предложено заполнить круг, состоящий из 10 сфер, ролями, которые мы исполняем в жизни. С первыми шестью у меня не возникло проблем и я легко их написала, но над оставшимися четырьмя думала некоторое время. Затем преподаватель предложила нам взять метафорические карты, которые облегчили этот процесс. Далее мы написали качества, которые характеризуют данные роли и ценности, которые они представляют для нас...

Учебная неделя снова началась с выходного дня по случаю 8 марта, поэтому лекционного занятия не состоялось. К практическому занятию наша подгруппа готовила тему "Разногласия в психоанализе". Основателем психоанализа является Зигмунд Фрейд. У его учения были последователи, не все они полностью были согласны с его теорией. Это и явилось рассматриваемым нами вопросом. Мы изучили материал об "Индивидуальной психологии» и «Науке жить» Альфреда Адлера (Разногласия Адлера и Фрейда. Принцип телеологизма);...

Темой лекционного занятия по "Психологии личности" в начале марта стала психологическая норма. Сначала нам было предложено письменно самостоятельно порассуждать о том, что же такое психологическая норма, психическое здоровье, вспомнить информацию об этом. Затем мы поразмышляли над тем, что в психологическом консультировании прослеживаются общие мотивы клиентов (сходные симптомы, комплексы, типичные способы прерывания контакта, непродуктивные способы), завершившие терапию и удовлетворенные жизнью...

В этот понедельник февраля день по случаю прошедшего Дня защитника был выходным, поэтому лекции по "Психологии личности" не состоялось. Но так как практические занятия проходят каждую среду, о психологии личности мы узнали много нового. Темой этого занятия явились "Ранние представления о личности в психологии". Мы рассмотрели теории личности различных психологов, которые формировали первые представления о личности в науке. По мнению Уильяма Джеймса, человек обладает непрерывным мышлением и селективным сознанием...