Надежда Федотова

Как часто я слышу жалобы мам на то, что детская комната у них дома - это царство беспорядка и разгрома, что каждый раз, заходя в нее, они только и думают , как бы не споткнуться - не раздавить- не наступить , попутно ужасаясь мысли о том, что все это безобразие , больше напоминающее свалку, соорудил один малыш, даже отдаленно не напоминающий тайфун.... Родители ругаются, наказывают, манипулируют и даже порой угрожают ( "Не приберешься - не пойдем гулять , не куплю игрушку, не включу мультфильм...

Ну вот, уже прозвучало самое главное: в паре ребенок-взрослый может быть только один главный, и это ВЗРОСЛЫЙ. Почему мамы чаще отдают бразды правления в крошечные ручки детей? Причин несколько: Знаете, я могу приводить вам десятки примеров , чем чревата позиция воспитания, когда ребенок - главный в семье. И мы, конечно,еще поговорим об этом в других статьях более подробно. Но сейчас, если вдруг кто-то из мам узнал себя, узнал свою ситуацию, я приведу вам всего один пример. Он поможет вам понять все еще лучше...

Мы продолжаем) Начало Здесь https://zen.yandex.ru/media/id/5e8ad6ea0091cb76045869e7/kto-glavnyi-5e91dda148d46c558b816cb4 Итак, что же происходит потом. Давайте представим - вот он, наш ребенок, и пока он крошечный мы с радостью несемся исполнять все, что ему необходимо . Мы кормим, укладываем спать, купаем, гуляем, в общем делаем все, чтобы ребенок рос и развивался... Что делает в этот момент малыш? Лежит, потом сидит, потом ползет, потом идет, в общем, он действительно растет и родителей это, несомненно, радует и делает счастливыми...

"Кто главный?" - это один из вопросов, который я задаю мамам, с детьми которых работаю... "Кто главный в вашей паре?" - я спрашиваю это не просто так и почти всегда слышу один и тот же ответ: " Ну как же " кто"?..... ( тут следует улыбка умиления, взгляд на своего ребенка....) Он(она), конечно..." И следом - взгляд на меня, на педагога, с ожиданием похвалы из-за правильного ответа... И я с сожалением вынуждена каждый раз родителей разочаровывать. Потому что ответ НЕ правильный. Потому что именно...

Да. Именно про режим и про то, как он на самом деле важен и нужен для развития деток. Тему эту я выбрала потому, что с последствиями отсутствия режима у малышей сталкиваюсь каждый день в своей работе и на "живом примере" вижу, чем это все чревато... Сейчас в каждой второй статье для родителей присутствуют фразы: мы идем от ребенка, мы воспитываем личность, мы не мешаем организму ребенка понять , что для него лучше... Это, конечно, все прекрасно. Но подчас , начитавшись подобного, мамы все "пускают на самотек" и при этом думают, что они все делают правильно...

Четвертый, заключительный "ингредиент" для волшебного рецепта развития после уже упомянутых прикосновений, общение и чтения - это ИГРА. Сейчас многие улыбнулись и подумали " ну какое игра имеет отношение к развитию?".А на самом деле самые первые шаги в своем развитии ребенок делает именно в игре. Игра в игрушки, прежде всего затрагивая моторные и сенсорные навыки, развивая тактильные ощущения, самым серьезным образом влияет на внимание, мышление, память, помогая в становлении и закреплении таких ключевых навыков, как решение задач, принятие решений, умение договариваться и общаться и т...

На этом канале мы разговариваем с родителями малышей о развитии детей. В предыдущих постах речь шла о ,так называемых, "волшебных составляющих" , которые помогут вашему ребенку многопланово и стабильно развиваться. Речь уже шла о ПРИКОСНОВЕНИЯХ и ОБЩЕНИИ. Сегодня тема разговора - ЧТЕНИЕ. Чтение- это действительно один из совершенно "волшебных ингредиентов" для развития ребенка, но , к сожалению, в наше время мамы и папы уделяют ему намного меньше внимания, чем, например, наши с вами родители. Век...

Продолжаем говорить о развитии малышей. На очереди второй компонент "Волшебного рецепта" - и он, как вы , наверное, догадались так же совершенно не волшебный на первый взгляд. Итак, сегодня мы немного поговорим об ОБЩЕНИИ. Фото из открытых источников. Когда я с мамами говорю на тему общения с ребенком, они иногда даже не очень понимают всю его важность. Чаще всего я слышу: Да, конечно, мы общаемся, как же я могу с ним(с ней) не общаться.... А потом на мою просьбу привести обычный пример из жизни,...

Как часто мамы задают мне один и тот же вопрос: с чего начинать заниматься, какие игрушки покупать, по каким методикам заниматься.. Давайте начнем с самого начала. Самая первая и самая лучшая методика для вашего ребенка - это ВЫ. Самая лучшая "игрушка" - это ВЫ. И , как только вы осознаете этот момент, поймете, что первоначально развитие малыша зависит именно от вас, вот тогда и начнётся саме интересное))) Потому что начинается развитие ребенка с самого раннего, практически младенческого возраста...

Это мой самый первый пост, пост- знакомство, так сказать " проба пера"... Итак, познакомимся? )) Меня зовут Надежда , я педагог по раннему развитию детей с многолетним опытом и стажем работы в развивающих центрах. Я провожу индивидуальные и групповые занятия с малышами от полутора лет по собственной авторской программе. Так же я работаю с детками " сложными", с теми у кого есть нарушения в развитии. И сейчас, наверное, именно тот момент, когда я хочу и могу делиться своим опытом и своими знаниями...