Найти в Дзене
Голодные игры
Второй день продолжается кулинарное шоу-хочу то, не знаю что. Причем естественно все делает молча, самостоятельно и не объяснимо. - Что ты хочешь? - ? - Зачем ты смешал молоко и масло? Что нужно добавить еще? - Муку. - Ты хочешь сладкое или соленое? - Соленое. Ну соленое он все равно есть не будет, поэтому из молока сварила заварной крем, у меня оставались обрезки слоеного пирога, поэтому очень ленивый Наполеон в контейнере мне на завтрак. Дима такое не ест. Масло растопила, песочное тесто давно хотела, да еще и муж принес повидло...
4 дня назад
Репост
5 дней назад
Вчера занимались. Повторяли буквы и слова на эти буквы. Ну и само собой что, любое дерево это дерево, даже если это пальма. Птица это птица, хоть петух, хоть индюк. Цветок это цветок, ну кроме розы, она узнаваема. Вечером поговорили с мужем, обсудили, проблема ли это? Нет. Я с одной стороны очень понимаю, что разницу между этими вещами надо сыну показать, но с другой стороны. 1 Согласится ли он это слушать? Знаете да, когда ты говоришь, а ребенок отстранен абсолютно? Пустой взгляд. 2 Ему это разница между сортами *овна пока абсолютно не актуальна. Вспоминая старшего(хоть есть с кем сравнивать), я с ним не изучала это. Вообще никогда. Он сам со временем это как-то впитал из жизни, картинок, понял и все. Не надо специально учить. Понимаю, что с нашими это не работает, но с другой стороны. Можно конечно вбить в голову все эти знания в виде энциклопедии(хотелось бы глянуть на человека, которому это удалось). Но зачем? Если он еще не всегда какает в унитаз и не умеет сам одеваться? Ну то есть приоритетность знаний перед навыками мне кажется не актуальна. Могу ошибаться. Пока читала соцсети сын порезал яблоко, залил молоком, поперчил. Короче пришлось срочно переводить это в гренки, заставила самого жарить. А то ишь, повар нашёлся🧑‍🍳 Сидит над тарелкой, ждёт когда остынет. Вот такого рода занятия нужно повторять. А ромашка это или незабудка, ну ей-богу, переживет. Бурный четверг получился.
5 дней назад
Шаг вперед, два назад
Сын начал рисовать. Вырезать. Пока все. Сегодня сели порешать примеры. Простые, 1 класс. 3-2=? -Не хочу. -Почему? -Не буду. -Почему не будешь? -Не хочу. Объясняю, что если мы не будем учиться дома, нам придется снова идти в школу, к учительнице. Хочешь? -Нет. -Будем заниматься? -Нет? -Почему? Слезы на глазах, губы жует. И тоже не понять, что сложно? Считать? Нет, быстро считает. Писать одну цифру в ответ? Вроде нет. Не знаю, что думать. Заниматься все равно надо. И так лайт версия. Ок, я спокойна, потому что понимаю, что это не вредность...
1 неделю назад
Сегодня был очень путешественный день. Автобусы продолжают жить параллельной с горожанами жизнью. Поехали по делам, вышли в 9-00, домой зашли в 12-30 и все из-за транспорта. Накатались по самое немогу. Конечно купили игрушку(на полчаса, опять будет валяться). Но самое главное, можно было отменить и не ездить, но нет, идея социализации, а то как же, неделю не гуляли, людей не видели, ай-яй-яй. А то, что эти люди с соплями и кашлем по автобусам мотаются? Ну так, иммунитет жи. В общем вчера Дима не катался на роликах, и позавчера буквально полчаса, и накануне не стал. Бывает, надоело, думала мама. Оказалось ногти. Отросли, загнулись и больно. О чем я сегодня узнала, одев ребенка на улицу во все теплое. Предложила остаться дома - нет. В общем, мало проблем с транспортом еще и личные вавы. Купили пазл, который опять собрала я. Не выходит пока у Дими "каменный цветок" Вечером зато нашел фломастеры, выдала листы и сел рисовать. Нарисовал героев из "Игры в кальмара" и прочее. Вырезает. Играет. Хвастается. Хвалю. #мамавшоке
1 неделю назад
Дневник наблюдений. Сын уже полгода как закрывает дверь в туалет, когда делает свои дела. Что не мешает ему их делать сначала в трусы, но потом сидит за закрытой дверью. Мы сначала подумали, ага, взрослеет. Оказалось, что показалось. Рядом с унитазом котел, а там маленькая щель для подачи воздуха. И он туда пихает кусочек туалетной бумаги, выяснили по запаху. Но дошло не сразу 😲 Теперь котел заперт, но дверь он все же прикрывает. Математика. Считает, складывает, вычитает до 10 достаточно быстро. Сейчас делали упражнение, где надо указать число, стоящее перед написанным. Например, ...7 или 3... Знает, но зависает. Думаю, еще рано усложнять, учить цифры до 20? Или можно добавить и с ними уже тренироваться до мая. Цифры пишет зеркально, 6 и 9 не путает, пишет правильно. А вот задание с этими глазами-какие лишние, я сама не понимаю. Они просто повернуты в разные стороны или там подвох? Хэлп! P.S Две недели не выпускаю телефон из рук, жду звонка из школы, чтобы забрать документы и что? Как раз пошла одеть Диму и выпустить погулять, как вернулась и тут же вижу пропущенный. Так что в понедельник еду забирать документы. Уф.
2 недели назад
Бухчу
Прошло две недели, как написано заявление на переход на СО. В УО сказали, что все бумажки готовы(в век электронных документов) и их надо просто приехать и забрать. В школе сказали, что в УО они ездят, только когда надо забрать или подписать, ездит директор или зауч. Почему мои документы до сих пор не надо забрать? Вопрос большой и видимо слишком неактуальный. Понимаю, что это бюрократия и прочее. Но у меня стокгольмский синдром от этого, кажется, что в любой момент могут выкатить какое-нибудь требование и придется выполнять, что скажут ибо у них "свои алгоритмы"...
2 недели назад
Так, звонила в УО, они сказали, что приказ по нам готов, но школа его еще не забрала. И ускорить это они не могут. Завтра звоню в школу(в пятницу звонила, сказали ничего нет). Сегодня занимались математикой, на соображение делали задание, читала вслух азбуку в стихах, потом ролики под песни из советских мультиков. Завис, теперь смотрит Леопольда. Хорошие все же мультфильмы были раньше, и сюжет и картинка и звуки. А нынешние прости господи амонрасы ужас один. Навела порядок у учебниках, чтоб были под рукой.
3 недели назад
Новости за неделю
В общем дайдждест за неделю. Во вторник ездили к психологу, Дима как мог себя проявил. В четверг были у психиатра, там ничего нового, таблеток не надо, будем сами нормализовываться. Зато у психиатра стояли два кукольных домика, куда Дима и залип оба раза. Так что теперь у нас есть свой, с чем можно поздравить. Гаража для машин нету, а домик мама купила. Старший ворчит-я может тоже в детстве любил играть в домик, но мне его не покупали.😁 Специально поискали видео, делает ли кто-нибудь домики для мальчиков...
3 недели назад
Творчество
За два дня ребенок выдал. Вчера рисовали. Сегодня лепил, любимые цифры.
3 недели назад
Когда я переименовала канал, то долго искала многозначительное название, а потом подумала. Вот какое состояние я сейчас(в конце лета,перед школой) испытываю? И это именно туман. Что в голове, что в планах, что в жизни. Как говорится, ничего не понятно, но очень интересно(до инфаркта иногда) И вновь погрузилась в чтение других тематических каналов, снова ищу методы, как другие справлялись. И это похоже на золотую лихорадку в том плане, что у каждой мамы с ребенком ОВЗ, свой способ нахождения этих драгоценных кусочков золота. Мой сегодня сказал. Мой смог спросить. Мой нарисовал. Выучил. Сам пошел с магазин. Эти шаги стоят стольких маминых усилий, что никому не объяснить. И когда кто-то со стороны смеет сказать-надо больше заниматься или ну есть же методики для таких детей, то тут очень хочется просто стукнуть. Без объяснения. Только те, кто прошли этот путь, поймут, о чем это. Ну а рассвет это все же начало нового. Нового дня. Новых надежд. Новых попыток. Так что, мы как ежики в тумане, ищем свою лошадку, которая вывезет нас к людям и свету. P.S Забавно, но пост про переименование канала в Две Емели получил предупреждение. Если меня опять забанят, не теряйте. Неисповедимы пути ботов и модерации.
3 недели назад
Таки да, мы доехали до психолога, аля-тестирование. В предыдущие разы все тестирование сводилось к паре вопросов и попытке получить рисунок. Сегодня Дима за 30 секунд нарисовал человечка. Палка палка огуречик. Руки ноги тонкие, тело овальное, голова тыква, глазки точки и улыбка до ушей. Уши дорисовал потом, когда я указала, что их нет. Я рассказала ситуацию в школе, объяснила, чего мы хотим и как нам теперь учиться, учитывая его негативизм. Сегодня психолог был разговорчив, объяснил, что вот так развивается мозг, про отсутствие синхронизации полушарий, если можно так сказать. Потом дал картинки, чтобы сын собрал целое( собаку, паровозик с вагонами, маму с девочкой). А вот рассказать по картинкам что видит, увы. Разложил последовательность Дима правильно, но рассказать не может. С подсказками моими получилась история про пожар. Психолог пару раз уточнил не принимает ли Дима лекарства, увы, психиатр не считает их необходимыми. Я сказала, напишите, если вы считаете нужным их добавить. В общем послезавтра идём к врачу и будем с ней приходить к какому-то решению.
4 недели назад