Татьяна Белошицкая

Учитель – прекрасная профессия с великой миссией. Миссия эта состоит в том, чтобы воспитать личность и вывести ее в мир. Научить, понять, помочь, направить. Учитель должен не просто рассказать и донести материал, я считаю его деятельность заключается в чем-то намного большем. Современный учитель не просто передает имеющиеся у него знания по какому-то предмету, а обучает детей мыслить, рассуждать, отстаивать свое мнение и уважать мнение других людей, используя знания, полученные на занятиях в школе. И конечно же, как не вспомнить слова Адольфа Дистервега: «Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель...

Детство. Такое знакомое и теплое для нас всех слово. Сразу вспоминаешь те прекрасные деньки, когда беззаботно сидел в песочнице, бегал по улицам, создавал свои миры. Мир детства сложен и содержит в себе другие миры. Это - мир общения ребенка с людьми, мир социальных взаимоотношений.   Проблемы Детства находятся на стыке наук: философии и психологии, социологии и археологии, антропологии и этнографии, истории культуры и литературоведения.  Термин «Детство» используется широко многопланово и многозначно.  Детство в индивидуальном варианте – это, как правило, устойчивая последовательность актов взросления растущего человека, его состояние «до взрослости»...