Психолог Оксана Десятерикова(Пашкина). Личный блог.

В психологии существуют теории и подходы, которые не только не подтверждаются современными исследованиями, но и могут причинять вред людям. Если применяются некритично. Вот некоторые из них: 1. Теория "выученной беспомощности" (в крайней интерпретации) Проблема:Хотя сам феномен выученной беспомощности (Мартин Селигман) подтверждён экспериментально, его чрезмерное обобщение может привести к фатализму. Например, утверждение, что человек не может изменить свою жизнь из-за прошлого негативного опыта, лишает мотивации. Вред:Может оправдывать пассивность и отказ от терапии. 2. Лженаучные теории, связанные с насилием - Теория "разрядки агрессии" (катарсиса) – идея, что выражение гнева (крики, битьё подушек) снижает агрессию. Доказанный вред:Исследования (Bushman, 2002) показывают, что такая "разрядка" усиливает агрессивное поведение в долгосрочной перспективе. - Теория "родительского детерминизма"– убеждение, что все психологические проблемы взрослого вызваны ошибками родителей (крайний психоанализ, некоторые трактовки теории привязанности). Вред: Формирует чувство обречённости и враждебность к семье без учёта других факторов (генетика, социальная среда). 3. Деструктивные методы "коррекции" - Конверсионная терапия (попытки "изменить" сексуальную ориентацию) Доказанный вред: Повышает риски депрессии, суицидов и PTSD (APA, 2009). - Репрессивные методы "лечения" аутизма и СДВГ (например, принудительная нормализация через наказания). Вред:Ухудшает психическое состояние, приводит к травме. 4. Устаревшие и опровергнутые концепции - Френология (определение характера по форме черепа)– лженаука, но иногда всплывает в популярной психологии. - Теория "материнской депривации" (Боулби) в радикальной форме– утверждение, что разлука с матерью неизбежно ведёт к психопатологии. Проблема:Игнорирует роль других факторов и вариативность адаптации. 5. Популярные, но вредные упрощения -"Дети всегда врут осознанно"– ведёт к жёстким наказаниям, хотя детская ложь часто связана с фантазией или страхом. -"Все проблемы из детства" – отрицает возможность изменений во взрослом возрасте. Вывод Критически опасны теории, которые: - Винят жертву ("сам виноват в своих страданиях"). - Отрицают научные данные (например, биологические основы психических расстройств). - Пропагандируют насильственные или унизительные "методы коррекции". Современная психология опирается на доказательные подходы (КПТ, диалектико-поведенческая терапия, нейронаука), а вредные мифы постепенно изживаются.

Кто из современных психологов самый богатый. На 2025 год среди психологов и психотерапевтов есть несколько известных личностей, разбогатевших благодаря книгам, тренингам, медиапроектам и бизнесу в сфере self-help. Вот самые финансово успешные: Джордан Петерсон Состояние: ~$10–20 млн (по разным оценкам). Источники дохода: - Бестселлеры (*12 правил жизни*, *Beyond Order*). - Лекции, Patreon, подкасты. - Онлайн-курсы (например, *Self-Authoring Suite*). - Выступления с платными лекциями ($50–100 тыс. за выступление). Тони Роббинс* - Состояние: ~$600 млн (хотя он скорее мотивационный тренер, чем психолог). - Источники дохода: - Дорогие тренинги ($1–5 тыс. за билет). - Книги (*Разбуди в себе исполина*). - Коучинг для CEO и знаменитостей. - Инвестиции (включая криптовалюты). Фил Макгроу (Dr. Phil) - Состояние: ~$460 млн. - Источники дохода: - Шоу *Dr. Phil* (с 2002 года). - Книги (*Life Code*, *Self Matters*). - Участие в юридических и медийных проектах. Эстер Перель - Состояние: ~$10–15 млн. - Источники дохода: - Подкаст *Where Should We Begin?* (контракты с Spotify). - Книги (*Пара на 5+, *State of Affairs*). - Корпоративные тренинги по отношениям. Брене Браун - Состояние: ~$8–12 млн. - Источники дохода: - Книги (*Дары несовершенства*, *Храбрые сердцем*). - Выступления (TED Talk с 50+ млн просмотров). - Консультации для компаний (Google, Pixar). Гари Вайнерчук - Состояние :~$50 млн (скорее бизнес-тренер, но использует психологию). - Источники дохода: - Подкасты, YouTube. - Книги (*Crushing It!*). - Инвестиции в стартапы. Почему они так богаты? - Масштабирование знаний: Они продают контент (книги, курсы) миллионам. - Медийность: Шоу, подкасты, соцсети приносят огромные деньги. - Премиум-услуги: Коучинг для богатых клиентов ($10–50 тыс. за сессию). Если же говорить об академических психологах(например, Нобелевские лауреаты вроде Даниэля Канемана), их состояния скромнее — $1–5 млн, так как они зарабатывают в основном на книгах и лекциях, а не на массовых тренингах.

Кто и почему критикует психоанализ. Враги и последователи. Психоанализ, основанный Зигмундом Фрейдом, подвергается критике как со стороны научного сообщества, так и со стороны философов, психологов и даже бывших последователей. Критика указывает и на научную несостоятельность теории, эмпирическую ненадежность, указывает на то, что многие концепции психоанализа, например, Эдипов комплекс, бессознательные конфликты, трудно проверить экспериментально. Отсутствие фальсифицируемости, так называемый критерий Поппера: теории часто строятся так, что их нельзя опровергнуть, что делает их ненаучными в глазах критиков, - также является объектом нападок врагов психоанализа. Отсутствие доказательной базы: метаанализы показывают, что эффективность психоанализа при многих расстройствах ниже, чем у когнитивно-поведенческой терапии (КПТ). Философская и идеологическая критика. Карл Поппер считал психоанализ псевдонаукой, так как его теории нельзя опровергнуть. Мишель Фуко критиковал психоанализ как инструмент контроля над сексуальностью и подавления индивидуальности. Феминистки, например, Кейт Миллетт, Бетти Фридан обвиняли Фрейда в сексизме, патриархальности. Альтернативные психологические школы: Бихевиористы (Уотсон, Скиннер): отвергали акцент на бессознательном, считая, что поведение определяется средой. Когнитивная психология критикует психоанализ за спекулятивность и отсутствие четких механизмов работы психики. Гуманистическая психология(Роджерс, Маслоу) считает психоанализ слишком пессимистичным и патологизирующим человека. Внутренние враги теории. Карл Юнг и Альфред Адлер отошли от Фрейда, считая его теории слишком сосредоточенными на сексуальности. Отто Ранк, Вильгельм Райх и другие критиковали догматизм классического психоанализа. Практические недостатки. Долгий и дорогой процесс: классический психоанализ может длиться годами без гарантированного результата. Зависимость от интерпретаций аналитика: субъективность метода может приводить к навязыванию пациенту ложных воспоминаний. Итак, критика психоанализа связана с его ненаучностью, идеологической предвзятостью, неэффективностью в сравнении с современными методами и чрезмерным акцентом на сексуальности. Тем не менее, он остается влиятельным направлением в философии, литературе и психотерапии, особенно в модифицированных формах (например, психоаналитическая психотерапия). Почему? Психоанализ стал первой всеобъемлющей теорией, объясняющей бессознательные мотивы поведения, что произвело революцию в понимании человека в начале XX века. Его идеи проникли в литературу (Кафка, Джойс), кино (Хичкок, Линч), искусство (сюрреализм) и философию (Лакан, Фромм. Глубина и комплексность подхода в отличие от чисто симптомо-ориентированных методов (например, КПТ), позволяет осуществить стремление найти и понять корни проблем, а не просто устранить их проявления. Акцент на долгосрочных изменениях личности, а не на быстром результате, привлекает тех, кто ищет глубинный самоанализ. Классический фрейдизм критикуют, но современный психоанализ сильно изменился: Неофрейдисты(Хорни, Фромм) ушли от биологизма Фрейда. Эго-психология (Анна Фрейд) и теория объектных отношений(Кляйн, Винникотт) сместили фокус на межличностные отношения. Лакановский психоанализ интегрировал лингвистику и философию. Появились более короткие и эффективные формы терапии, например, психодинамическая терапия. Психоанализ доминирует в некоторых странах, в таких, как Франция, Аргентина. Психоанализ используется в работе с тяжёлыми расстройствами, например: пограничное расстройство, нарциссизм, где поведенческие методы менее эффективны. Ну и конечно психоанализ применяется в гуманитарных науках литературоведение, антропология, другие .

Мистики и теоретики . Юнг и Фрейд. Фрейд и Юнг познакомились в 1907 году, и их первая встреча стала началом интенсивного, но впоследствии драматичного сотрудничества. Юнг, работавший в Бургхёльцли (психиатрическая клиника в Цюрихе), заинтересовался теориями Фрейда и в 1906 году он отправил Фрейду свою работу "Диагностические исследования ассоциаций", где поддерживал некоторые идеи психоанализа. Фрейд, обрадованный интересом молодого талантливого психиатра, ответил ему, и между ними завязалась переписка. Их первая личная встреча состоялась в 1907 году в марте. Юнг приехал в Вену вместе со своей женой Эммой и коллегой Людвигом Бинсвангером. В доме Фрейда в течение 13 часов длилась почти без перерыва их беседа. Юнг впечатлился Фрейдом, а тот, в свою очередь, увидел в Юнге потенциального преемника. После судьбоносной встречи их общение стало очень тесным: они писали друг другу письма, а сохранилось этих писем 360. В переписке обсуждались случаи пациентов и многие теоретические вопросы. Фрейд называл Юнга своим "духовным сыном" и даже "кронпринцем"психоанализа. В 1910 году по настоянию Фрейда Юнг стал первым президентом Международной психоаналитической ассоциации. Юнг и Фрейд были нужны друг другу. Юнг, будучи молодым и харизматичным, помогал продвигать психоанализ в научных кругах. Фрейд надеялся, что Юнг сделает психоанализ более "респектабельным" в глазах академического сообщества. Однако со временем их теоретические разногласия и личные трения привели к разрыву. Как отец и сын они боролись каждый за свой авторитет друг перед другом и в сообществе. Когда Юнг начал отдаляться от фрейдовских догм, это очень раздражало Фрейда. В одном из писем Фрейд прямо написал: "Я признаю, что Ваш упрёк в моём авторитаризме не лишён основания… но я не могу позволить себе роскошь отказаться от него". В 1909 году во время поездки в США они анализировали сны друг друга. Юнг попросил Фрейда интерпретировать один из его снов, но тот отказался, сказав: «Я не могу рисковать своим авторитетом». Юнг был шокирован этим признанием: для него психоанализ должен был быть наукой, а не культом личности. Во время одной из их встреч в Вене произошёл странный инцидент:  Юнг горячо спорил с Фрейдом о парапсихологии.  Вдруг раздался громкий хлопок – книжный шкаф в кабинете Фрейда треснул.  Юнг сказал: «Это пример так называемого каталитического феномена», имея в виду проявление психической энергии.  Фрейд резко ответил: "Чепуха!" Но Юнг предсказал, что шкаф треснет ещё раз – и так и произошло. Этот случай усилил мистический разрыв. Фрейд считал подобные идеи ненаучными, а Юнг видел в них глубокий смысл. Фрейд болезненно относился к растущей популярности Юнга. Когда один из учеников Фрейда Альфред Адлер начал отдаляться, Фрейд обвинил в этой дистанции Юнга, заподозрив, что тот «переманивает» у Фрейда его последователей. Юнг устал от подозрительности Фрейда и от его стремления контролировать психоаналитическое движение. В 1913 году наметился окончательный разрыв. И после публикации Юнгом «Символов трансформации», где он отошёл от фрейдовского понимания либидо, Фрейд разорвал все связи. В последнем письме Фрейд холодно написал: «Вы сами избрали путь, ведущий в сторону от меня… Я больше не доверяю Вам». - Юнг переживал этот разрыв болезненно, но позже назвал его «освобождением от отцовской фигуры». Их конфликт был не только научным, но и глубоко личностным– борьбой за власть, авторитет и интеллектуальную независимость. Юнг в итоге создал аналитическую психологию, а Фрейд до конца жизни относился к нему с подозрением, называя его «мистиком» и "теоретиком".