Мамино Счастье

🎬 «Арктика» — история семьи белых медведей, которые ищут себе подходящее место для жизни.    🎬 «Рожденные на воле» — две душещипательные истории о том, как зоологи помогают осиротевшим орангутангу и слоненку вернуться в дикую природу.    🎬 «Птицы» — это уникальный способ побывать с мигрирующими стаями пернатых на одной высоте и посмотреть на наш мир их глазами.    🎬 «Жизнь» — фильм о том, как зарождалась и развивалась наша планета.    🎬 «Микрокосмос» — посмотрите на самых маленьких обитателей Земли, насекомых, через увеличительное стекло камеры...

За очень короткий период от трех разных учительниц начальной школы я услышала примерно следующее: «Родители не воспитывают своих детей, а только гладят по головке. Из секций и кружков вас еще могут выгнать из-за плохой дисциплины, а из школы — нет, и учителя вынуждены все это “расхлебывать”. Но расхлебывать, когда у тебя 30 зацикленных только на своих желаниях отпрысков, сложно». Хочется сразу воскликнуть: «Мой ребенок не такой!», да? Скорее всего, так и есть: ваш — не такой. И многие не такие. Но большая доля истины в тех словах есть — и не надо далеко ходить за примерами...

Недавно в инстаграме предложила друзьям спросить у меня что-нибудь про материнство. Один мой друг написал: «скажи что-нибудь на материнском!» И это оказалось ужасно веселым упражнением. Вот что я говорю на материнском:    «Осторожно!»  «Макароны или пельмени?»  «Я сейчас пойду на работу, вечером вернусь и мы будем делать все, что ты захочешь»  «Ты сегодня посмотрел достаточно мультиков»  «Поедем...

«Вы хоть раз заглядывали в его тетрадь?» Я внимательная мама: слушаю, что говорят вокруг, читаю, рассматриваю различные точки зрения о школе, с учителями разговариваю, с детьми. Что говорят психологи? Например, что школа — зона ответственности ребенка...

Успокоительное для родителей, которые не спешат засунуть детей в институт Два года назад моя Олеська закончила школу. И не стала никуда поступать. Всего два предложения, два факта. А сколько за ними трагедии! Причем не моей, не Лесиной, не нашей семьи вообще...

Я оделась за 2 минуты.    От моей квартиры до супермаркета — 7 минут пешком.    Там, в супермаркете, я провела в совокупности 9 минут, из которых 5 — выбирала продукты (я знаю, где-то, что нужно мне), и 4 — расплачивалась.    7 минут обратно.  Итого — 25 минут.    Это было три дня назад.    А вчера я снова собралась в магазин, по той же траектории с тем же списком продуктов, и со мной увязалась моя Катя.  Кате 4 года.    Одевались мы 30 минут.    Потому что сначала искали кофту, забытую в саду. ...

Я не такая! Самое страшное в кризисе трех лет - бабушка. Мама говорит: «Мои дети такими не были!». Ее дети - это я и брат. А чтобы я наверняка усвоила эту информацию, она говорит мне это минимум раз в день...

Родители принимают огромное количество решений, касающихся их детей. Чем питаться во время беременности, где рожать, как и чем кормить ребенка, давать ли ему соску и т. д., и т. п. Родители принимают сотни решений, имеющих отношение ко всем аспектам жизни чада, с целью воспитать здорового и счастливого ребенка. Но я абсолютно убежден, что самым важным родительским решением является решение прививать или не прививать ребенка. И это самое важное решение почти все родители кому-то делегируют. Ведь самое главное для любого родителя — это здоровье ребенка...

Намного легче жить, думая, что ребенок уже родился такой. С аллергией, с задержкой развития, с постоянными отитами, с каким-либо аутоиммунным заболеванием или даже с букетом болезней. Очень сложно жить со знанием того, что эту болезнь ты по- дарил ему сам. Делегируя полномочия и сняв с себя ответствен- ность за это решение, ревностно защищая прививки, даже ничего о них не зная, эти родители защищают себя от мощного когни- тивного диссонанса. Поэтому, если вы уже полностью привили своих детей, новых...

Евгений Гришковец — о том, как тяжело было учиться в школе из-за дислексии    Писатель Евгений Гришковец по просьбе Ассоциации родителей и детей с дислексией впервые — и очень откровенно — рассказал о том, каково было мальчику с дислексией в советской школе (плохо), как работает мозг у таких детей (по-другому) и как он помогает своим дочерям с дислексией преодолеть трудности в учёбе.    ✅ Все думали, что я умный, но ленивый    Я пошёл в школу в 1974 году в Ленинграде. Я был приезжим мальчиком из Сибири, и это всем вокруг было хорошо известно...

Узнала из австралийского издания (спасибо моей подруге Даше, которая прислала мне ссылку) про «синдром сгоревшего тоста». Что это такое? Представьте ситуацию: обычная семья, в которой женщина готовит тосты на завтрак. Один из них подгорает. Женщина предлагает своей семье тосты, которые получились как надо, а себе оставляет тот, который подгорел.    Восхищаюсь людьми, которые выдумывают такие классные метафоры для привычных вещей, которые вроде бы не принято замечать.    Очевидно, что синдром сгоревшего тоста применим и к другим сферам жизни...

Я действительно уверена в том, что это просто необходимо. Перестать воспитывать.    У меня есть дочь. Первая и единственная. И когда она у меня завелась, я совершенно не представляла, что с ней делать. Я прочитала миллион каких-то книжек, я спрашивала советов у более опытных подруг, я даже ходила к психологу. В книжках писали: «родитель – главный, ребенок должен слушаться». Подруги говорили: «ой, моя всю куртку извозюкала в луже, я так орала вчера, так орала» или вот: «мой в саду подрался, я так...