Записки СДВГ-мамочки

Продолжаю расхлебывать последствия единственного года в неподходящей группе детского сада. И рассказывать о них. Для новеньких и тех, кто забыл, ретроспективно: нашу небольшую группу, где все было хорошо, расформировали; детей распихали по другим. В той, куда нас определили, воспитатели не жаждали заниматься с СДВГ-ребенком, действовали по принципу, лишь бы не мешал остальным. Сына отправляли посидеть в раздевалке во время занятий, не брали на праздники, не пресекали нападки на него одногруппников...

Этот вопрос меня преследует уже восемь лет. На полгода меньше, чем сейчас сыну. На-до-е-ло! Ну, честно слово, какая разница, сколько у меня детей? Я вам что ли демографию обязалась поднимать? Нам даже родные мамы этот вопрос задают реже, чем посторонние люди. Самое любимое – это, когда мне рассказывают, что у сына не гиперактивность, а просто эгоизм, потому что он один. «Вот второго б родили, старший бы и успокоился». Иногда вежливо отвечаешь: «Пока не планируем». И сразу в ответ - Что, не получается?...

Ох уж этот вирус в короне. Весь день сегодня разбиралась с правилами «свободного посещения» школ для нашего города. Для работы, ну и для себя, конечно. К вечеру просто не осталось сил и нервов. Ну вроде ведь все ясно и четко написано. Можно не ходить. Справка, что здоров, в таком случае не нужна (если, конечно, правда здоров). Учеба – дистанционно. Ну почему же каждая школа так и норовит показать свое «я». - Все выходят со справками! Даже если не болели. Приказ директора. Действительно, а то какое ж это свободное посещение, без справки-то...

Не так давно сын позвонил мне из школы в слезах. - У меня ничего не получается! Я ничего не умею! Прикинула по расписанию – урок ИЗО. Ну да, парень у меня не Пикассо и не Матисс. Рисование откровенно не его конек. Но учительница вроде бы у нас с пониманием, не прессует, не придирается. Как умеешь, так рисуй. По мне – идеально. Вытянуть подробности из рыдающего ребенка не получилось. - Иди, - говорю, - быстро умойся холодной водой, сделай три глубоких вдоха и возвращайся в класс. - Не пойду, мне нечего там делать, - новый всплеск истерики...

Меня, конечно, предупреждали, что публика здесь вся «в белом пальто». Казалось бы, у меня такой опыт работы с разными людьми, разными комментаторами. Однако ж, нет. Иммунитет к хамству до сих пор не выработался. Некоторых товарищей я тут все же заблокировала. На комментариях «ребенок психически больной и мать такая же, изолировать его надо от общества» глаз задергался. Давайте разберемся в терминологии. СДВГ - неврологическо-поведенческое расстройство развития. Проявляется такими симптомами, как трудности концентрации внимания, гиперактивность и плохо управляемая импульсивность...

Прислала сестра вот такую прелесть. У нее сын учится в четвертом классе. Учебник по русскому языку. Это шедевр, товарищи! Нет, это правда, шедевр! Не поленилась, полезла изучать автора. Ая Эн - детский писатель (увидите в магазине "Библию в SMS-ках" - это ее книга), сценарист, физик, кандидат физико-математических наук и далее по списку. Эксперт по детской и подростковой литературе от Роспечати. Слушайте, я даже гуглить пошла с недоумения. Минут сорок гуглила. Думаю, может я такая глупая - филолог недоделанный...

Эта история ошеломила настолько, что я до сих пор не знаю, как на это реагировать.  Родители мужа в разводе. У обоих новые семьи. Много лет назад свекор со своей новой женой уехали на ПМЖ в Швецию. В Россию приезжают крайне редко.  Несмотря на то, что у мужа есть старший брат, первым внуком стал наш сын. Глеб не спешил обзаводиться детьми – он вообще человек перекати-поле. Рождение С. привычки свекра не сильно изменило. Хотите повидаться, добро пожаловать. Сам в гости приезжал редко.  Но внука он очень любит...

... - В общем, пойду покупать прописку, надеюсь проверять не будут, - закончила фразу приятельница. Я отвлеклась от своих мыслей. - Зачем покупать? Чем тебя твоя не устраивает? - Ты что, все прослушала? Еще раз тебе говорю, для школы! Точно. Маруся будущий доктор химико-биологических наук по версии Тани. Им тоже ближайшей осенью в школу, и она хочет, чтобы ее зачислили в лучший профильный лицей района. И ничего, что Маруся в свои 6,5 еще не умеет читать и не очень хочет учиться. Да и вообще не проявляет особой тяги к знаниям...

В пятницу сын вернулся из школы озадаченным. - Мам, в апреле играем в «Умники и умницы». Меня в школьную команду отправили. - А почему я не вижу радости? - Потому что в апреле финал конкурса чтецов и отчетный концерт в студии. А если все в один день? Как успеть? Действительно очень сложный вопрос. Тем более, что где-то там еще и школьный праздник ко Дню космонавтики, и еще что-то, я уже и забыла… Почему он не откажется от чего-то? Да потому что 4 года назад, все было иначе. *** - У нас завтра открытое занятие...

Я не горжусь этой историей. Но все равно расскажу ее. Как минимум, для того чтобы кто-то, кто ее прочитает, возможно, успел вовремя остановиться и не причинить своему ребенку лишнюю боль. Все эти фразы, такое впечатление, что заложены в нас генетически. Нет-нет, да прорываются: из детства, из школы. Из собственных комплексов. И ведь я сама этого не слышу. «Тебе только кажется, что это забота», - однажды ответил он на очередной всплеск моих эмоций. Я его выслушала. И горжусь, что сын по-своему, где-то коряво, но смог объяснить мне: слышать такие фразы от мамы в свои восемь – очень тяжело...

Эту классификацию я придумала несколько лет назад для сайта Wday. А сейчас решила (с разрешения техподдержки Дзена и моего любимого редактора Наташи) освежить текст и разместить его здесь. Потому что актуальности он на мой взгляд не потеряет никогда. МАМА – ПРАПОРЩИК Вам показалось, она на самом деле не кричит. Она просто так разговаривает. Повышенные тона и раздражительные интонации – ее обычная манера речи. Дети скорей удивятся, если она заговорит ласково. А вот подпустить крепкое словцо она может, особенно, когда ребенок уже не малыш, а подросток...

Сказать, что у меня началась паника – не сказать ничего. Как душит? Почему? Я за пять лет его жизни ни разу не видела, чтобы сын кого-то обидел физически. Воспитатель в его прошлой группе тоже отмечала абсолютную незлобивость. Не могло же все так измениться за два месяца… *** Я рассказывала: мы пошли в детский сад в 4,5 года, сразу в среднюю группу. Тогда нам очень повезло! Всего 19 человек и воспитатель, которой было не все равно. Я понимала, что она буквально вешается от моего не привыкшего к коллективу ребенка, но при этом искренне пытается помочь ему...