Пространство в Санкт-Петербурге

Друзья! 27 февраля Пространство в Санкт-Петербурге проводит встречу с Ольгой Александровной Будиной, актрисой, продюсером, академиком Национальной Академии кинематографических наук и искусств, лауреатом Государственной премии России. Тематика встречи: «Воспитание родителей в современных реалиях мировой политэкономики». Мы с вами живем сейчас во время грандиозной революции, аналогов которой ещё не было в истории нашей цивилизации. Но не замечаем этого. Именно в этой таинственности, незаметности и заключается успешное ее завершение...

Мы запустили чат в Вотсапе , в котором будем публиковать анонс проводимых программ! Присоединяйтесь! И Вы всегда будете в курсе событий!!! https://chat.whatsapp.com/CvJXIjmTtIYBGs5DI4wYCJ

В первой части статьи "Поговорим о воспитании?" (https://vk.com/skillcamppiter?w=wall-174498586_155) мы утверждали , что главным и основным в родительском воздействии на ребенка стали такие незатейливые родительские интервенции, как оценивание, критика, принуждение, устыжение, ограничение, угрозы. Сейчас мы разберем одну из них - устыжение. Устыжение Излюбленная родительская манипуляция. Действительно, часто срабатывающая, сиюминутно эффективная, но весьма токсичная в своей перспективе, поскольку грозит насильно вскрыть то, что хотелось бы оставить укрытым...

В первой части статьи "Поговорим о воспитании?" (https://vk.com/skillcamppiter?w=wall-174498586_155) мы утверждали , что главным и основным в родительском воздействии на ребенка стали такие незатейливые родительские интервенции, как оценивание, критика, принуждение, устыжение, ограничение, угрозы. Сейчас мы разберем одну из них - принуждение. Принуждение Традиционный воспитательный метод. Обычная ситуация: ребенок не хочет; родитель принуждает. Первый по каким то причинам решает чего то не делать...

Мы собираемся с вами поговорить о том, что непросто слышать, иногда трудно понять, и в чем нестерпимо признаваться самим себе. В частности, о том, что является фоном, общепринятой нормой. Хотим поговорить с тем, кто готов, вдумчиво всмотревшись в самого себя, честно признать то, что мы, взрослые делаем в отношении окружающих нас детей, и то, какую систему воспитания мы для них создали. А также с тем, кто готов к маленькому шагу, взрослому решению, которое позволило бы хоть что то изменить в отношении...