Учёба по 8.2 и генеалогия

Коротко о математике- пока занимались, все шло неплохо. Но, как только стала приближаться дата сдачи, способность решать вдруг резко сократилась, а на проверочной опять наступил ступор- "мне нужна помощь, я не могу". Честно говоря, я впала в некоторую депрессию после этого, тяжело сознавать, что не удается найти какой-то ключик и добиться хоть минимальной уверенности. Нейропсихолог, который, как мы надеялись, придаст какую-то уверенность, пока не дал нужного результата, занятий было еще мало...

Наш ребенок учится на заочке, и каждый триместр у него аттестация. Немного про заочку, если кто-то рассматривает этот вариант- это оказался не самый легкий способ, Зайчик нервничает, объемы к аттестации наша гимназия выдает довольно большие. Но ест и свои плюсы- все-таки чаще бываем в учебном заведении, ребенок привыкает контактировать с учителями и к такой форме аттестации, которая все равно у всех с 8.2 будет- как минимум ОГЭ. В этом триместре у меня как у педагога случилось просветление- я сказала "клиенту", что он не будет писать от руки, переходим на печать...

В продолжение темы, затронутой замечательной Светой -Аутизм и школа. Свете удалось вырастить чудесный оазис, и превратить песчаную бурю в льва. Почему? Сморите, как образно она мыслит! Света- творческий человек, поэтому она смогла столько придумать и реализовать. Что мы имеем с нашими детьми? Что они могут прочитать по доброй воле, а не потому, что близкие исполнили очередные танцы с бубнами? Читаем комментарии- на первом месте- энциклопедии, наш ребенок вчера читал что-то о каком-то вагоне. Я...

Математика....Вообще здесь меньше всего ожидалось проблем, т.к. ребенок до школы легко сам усвоил, как читаются числа (на примере номеров автобусов и троллейбусов), очень легко складывал и вычитал, более того, мог делать это для развлечения и удовольствия. если речь шла о датах, то сложение и вычитание легко шло с четырехзначными числами. Но потом все-таки да, появились трудности- надо было писать по клеточкам, классная работа, еще что-то записывать по правилам- и это все как-то сильно прихлопнуло математику и даже вселило панику перед предметом...

Все фото в тексте мои Ну вот, добрались мы уже до 8-го класса, подведем некоторые итоги. Что вообще имеем по самому чтению- технике, процессу, как угодно. К школе ребенок был хорошо умеющим читать.То есть, когда он появился в своем классе, его чтение было таким крутым номером- свободно, с выражением. По скорости никогда вопросов не было. До сих пор это остается таким же фокусом- слушают, слегка обалдевают, советуют идти в театральное. Как мы к этому пришли? Последнее время мне казалось,...