Центр командных компетенций

С точки зрения состава команды считается, что разнообразие, в том числе по половым и возрастным характеристикам, имеет большое значение. Нам важно, чтобы в составе, если мы говорим об управленческих командах, были носители исторических компетенций, которые, может быть, несколько консервативны и не такие гибкие, но они знают об отрасли что-то, что не написано ни в одном учебнике, некую «написанную кровью сермяжную правду», которая передавалась из уст в уста. Даже при всей актуальности темы...

В 90-х было несколько типов команд, которые мы с вами сейчас рассмотрим. Можно ли их найти в наше время? Первый – группа людей, которая борется за выживание. Это может быть вариант совместного воровства и разграбления. Тогда у участников должна быть очень высокая степень доверия друг к другу: родственные связи – брат, сват; друзья детства. Это тип команд, который скорее ориентирован на самосохранение, круговую поруку, нивелирование внешних катаклизмов за счёт ресурсов, которые есть под рукой...

Поговорим о специфике наших тренингов. Обычно на таких занятиях дают много теории, перемежая слайды играми на командную слаженность. В нашем же тренинге центральную часть занимают практические задания с последующим разбором и оценкой результатов. Команда получает задачу, которую может решить только при участии всех её членов. И качественного решения добиться можно, только применив определенные инструменты, навыки и методы командного взаимодействия. Их мы передаём на этапе анализа результатов...

Люди создают семью, чтобы вместе достичь большего, чем они могли бы достичь в одиночку. Команда также возникает в ответ на вызовы внешней среды, преодолеть которые в одиночку человеку будет сложно. Масштаб результатов человека в команде кратно больше, поскольку участие в ней увеличивает его потенциал. Причем его таланты и возможности объединяются с талантами и возможностями других людей не по принципу суммы, а по принципу умножения. Второй момент – и семья, и команда стремятся к расширению...

Наверное, многие наслышаны о так называемом «эффекте Рингельмана». Максимилиан Рингельман - ученый, изучавший поведение людей в спортивных соревнованиях, таких как перетягивание каната и поднятие тяжестей. Кратко «эффект Рингельмана» можно описать так: если двое, поднимающие груз, не понимают смысла и цели этого действия, велика вероятность, что каждый из них будет пытаться переложить "груз ответственности" за результат на другого. Как эффективно преодолеть подобное явление в команде? Каждый...