Мама школьника

Сегодня я хочу рассказать о наших приключениях по бесплатным поликлиникам со своим сыном второклассником . Нам рекомендовали носить очки . Я имею в виду , сыну . Поэтому мы записались к окулисту для подбора очков . Естественно , записались в платную клинику , чтобы не ждать очередь в бесплатной . Но в платной клинике врач заболел , а в бесплатной как раз было время , поэтому мы записались на подбор очков в детскую бесплатную поликлинику . В день приёма нам позвонили и сообщили , что прием окулиста будет не в нашей поликлинике , а в другой , и назвали адрес ...

Мой сын пошёл во второй класс ,  по росту он очень высокий , поэтому его посадили на последнюю парту . И выяснилось , что с последней парты он не видит часть информации , которую учитель пишет на доске . Мы пошли к окулисту , и нам поставили диагноз астигматизм с цифрой три . Я так понимаю , степень . Дали нам справку о том , что сидеть ребёнку нужно не дальше 2 парты . В этом есть и неудобство... Потому что ребёнок высокий , а 1 и 2 парты маленькие, то есть низкие. Ну ладно , мы это переживем ...

Продолжу рассказы о цыганских детях , которые учатся  в первом классе . Напомню , что в классе учится четверть цыганят , трое из них не знают русского языка , все они разного возраста , тем не менее пошли в первый класс . Эта школа находится  в области , где в деревне существуют целое цыганское поселение. Наверное , это больше не рассказ , размышление об их поведении... Знаете что меня удивляет в этих людях ? Я имею в виду цыганят .  Они совсем не стремятся как-то наладить отношения со своими одноклассниками ,  начать какое-то общение , как-то быть в компании ...

Мой сын - второклассник учится в городской школе , а мой племянник- третьеклассник в деревенской школе . Воле неволей я сравниваю образование , которые получают эти дети . В чём разница ? Есть ли она ? Попробуем разобраться и ответить на эти вопросы . Слышала такое мнение , что в деревенских школах , где  численность класса небольшая , дети осваивают программу намного лучше . Потому что детей мало , учитель имеет возможность спросить каждого ученика на уроке , пояснить непонятные моменты для каждого...

Вчера я была на родительском собрании , некоторые родители после основной части остались , чтобы спросить учителя о том , как занимается именно их ребёнок , какое поведение и так далее . Ведь на общем собрании не характеризуют каждого ученика , а обсуждают только общие вопросы . Так вот я осталась тоже . . . Учитель охарактеризовала моего восьмилетнего сына так: голова у него работает очень хорошо , способности очень высокие , но самоорганизации, самоконтроля никакого . Ему всё весело ! Если кто-нибудь...