MontesStories

Привет! Расскажите, что вас обычно вдохновляет: какие действия, фильмы, книги, медиа или что-то незапланированно-случайное? Так вышло, что я, по одной из множества незапланированных случайностей, обожаю свое дело. Тёплые чувства появились не сразу, и до сих пор не всегда во время рабочей недели в воздухе витают только они. Все в мире динамично, и это движение — самое нормальное из окружающего нас. Про обожаемое дело хочется знать как можно больше, хочется в нём уверенно разбираться, находить ориентиры часто — поддержку...

Забавный или не слишком факт: туалетный юмор является неотъемлемой частью развития ребенка и естественной стадией развития чувства юмора. А «хорошее» чувство юмора помогает выйти наружу огромному спектру эмоций как в детском возрасте, так и во взрослом (согласитесь, не самый плохой способ). Есть хорошая новость: это не будет длиться вечно. В начале ноября The New York Times выпустили целую статью о том, почему дети в таком восторге от туалетных шуток. Авторы указывают несколько основных причин появления туалетных шуток в речи детей: – Ребенок борется с тревожностью...

Люди в современном мире часто учатся, а люди, которые идут по пути Монтессори-педагога, учатся, кажется, постоянно. Начало каждой новой лекции или семинара проигрывает в разнообразии дню сурка: почему вы сегодня здесь, почему вы стали Монтессори-педагогом? Мы, конечно, каждый раз к этому вопросу готовы, но отвечаем и слышим от соседей более или менее одно и то же: «Я Монтессори-педагог, потому что я люблю детей». Я люблю. У меня с этим глаголом странные отношения. Мы ведь можем использовать его...

Привет, сегодня с вами Таня, половина команды MontesStories. Вы, возможно, помните, что я знаю мало. И, на самом деле, даже отчасти этим горжусь. Признание в ограниченности знаний – плодородная почва (привет, сезон посадок!) для любопытства, способности к поиску, умению и стремлению задавать вопросы. Как каждой растительной культуре – свои варианты ухода, из которых выбираются наиболее понятные, доступные и заверенные субъективными авторитетами отрасли, так и возникающим вопросам об образовании...