О развитии детей

Игры: - Ориентируется в семи цветах спектра (знает черный и белый цвета) - Наглядно ориентируется в конфигурации объемных геометрических фигур ( Называет их по своему, конус-крыша, цилиндр-столбик). Определяет на ощупь (в игре) и называет знакомые геометрические или другие фигуры - Находит и может назвать большой, маленький предмет, средний — между ними - Подбирает мозаику к несложному рисунку. Выполняет аппликацию из готовых форм - Запоминает и указывает место, где стояла убранная взрослым игрушка - К рисунку взрослого может дорисовать недостающие детали...

В рамках курса «Ментальная математика и другие важные открытия с совенком Тото» представлено 3 части по 10 занятий в каждой. Каждое занятие содержит инструкцию и 5 разных упражнений. Для того, чтоб хорошо усвоить одно занятие, следует сделать все упражнения по несколько раз. Курс рассчитан на 9 месяцев ежедневного использования. Активные занятия соединены с более спокойными видами деятельности. Для соблюдения психо-эмоционального баланса малыша. Программа состоит из 3 частей: Учимся считать до 10, Учимся считать до 30 и Учимся считать до 100...

Правильнее всего за основу занятий взять понравившуюся Вам методику обучения. Я рассматриваю "Ментальная математика с Тото". Во время занятий с малышом, сильно важно соблюдать психо-эмоциональный баланс ребенка. Маленький ребенок не может долго усидеть на одном месте. По этому строить образовательный процесс нужно таким образом, чтоб спокойные упражнения, требующие концентрации внимания, сменялись активными, развлекательными занятиями. В рамках методики «Ментальная математика с Тото» учебный процесс продуман с оглядкой на вышеописанный факт...

Чтобы помочь малышу проще справиться с новыми звуками нужно проводить артикуляционные упражнения. Упражнения для дыхания: «Долгий выдох». Вдох глубокий и быстрый, (За 1 сек.) выдох медленный (за 5 сек.) «Буря в стакане». Трубочка, стакан с водой. Дуем так, чтоб были пузыри. Можно добавить каплю шампуня, получиться пена. Это веселее. Упражнения для губ: «Рыбка»: расслабить губы, а затем похлопать ими друг о друга, подобно аквариумным рыбкам. «Лошадка»: нужно сделать вдох через нос, а выдох через рот...

Чтобы помочь малышу проще справиться с новыми звуками нужно проводить артикуляционные упражнения. Упражнения для дыхания: «Забей мяч в ворота». В центре стола строятся ворота, делаются ватные «мячики». Игроки дуют на ватные мячики так, чтобы они влетали в ворота. Упражнения для губ: «Удивимся-посмеемся». Ребенок делает поочередно широкую и узкую трубочку губами. Широкая трубочка находятся в состоянии «о», «узкая» ‒ «у». «Трубочка-улыбка». Поочередно ребенок то широко улыбается, то делает движение губами по типу звука «о»...