Найти в Дзене
Последствия пренесенного стресса ребенком в раннем возрасте!
Стрессовые события в раннем детстве и траектории развития ночного недержания мочи в школьном возрасте. Ночной энурез (ночное недержание мочи) является распространенным детским заболеванием, и риск его возникновения выше у мальчиков, чем у девочек. Считается, что этиология мочеиспускания является многофакторной и включает генетические, и психологические факторы риска. Было также предположение, что факторы окружающей среды, включая факторы стресса в раннем детстве, могут играть важную роль в этиологии энуреза...
2473 читали · 6 лет назад
Ваш ребенок станет гением! Ментальная арифметика. Часть 3.
Вербальная рабочая память. Этот компонент был оценен с помощью теста Span Digit (Испанская величина) Шкалы оценки интеллекта для детей и подростков WISC-III. Применялись прямая и обратная версии. В обоих случаях эксперт читает вслух последовательность цифр, состоящую из цифр от 1 до 9, которые ребенок должен сохранить и воспроизвести. В случае использования метода прямого зачитывания участник должен повторить цифры в том порядке, в котором они были прочитаны экспертом, а в случае использования метода...
2491 читали · 6 лет назад
Ваш ребенок станет гением! Ментальная арифметика. Часть 2.
Ментальная арифметика у детей и ее связь с когнитивными способностями. Часть 2. В ходе исследований, выяснилось, что нарушение фонологического цикла подавлением артикуляции влияет на способность восьми и девятилетних детей умственно решать однозначно представленные арифметические операции, оказывая незначительное влияние на детей младшего возраста (6-7 лет). В то время как выявили обратную закономерность для вмешательства в висопространственную РП, где наблюдался больший эффект на умственную производительность исчисления у детей младшего возраста...
2487 читали · 6 лет назад
Ваш ребенок станет гением! Ментальная арифметика. Часть 1.
Ментальная арифметика у детей и ее связь с когнитивными способностями. Своевременный расчет, т.е. эффективное решение арифметических задач, считается одним из основных и необходимых достижений, на котором впоследствии могут быть построены более сложные математические концепции. Те, кто изучал способность выполнять эти операции, определили в качестве необходимых аспектов кодирование представленной информации, идентификацию и восстановление соответствующих алгоритмов из долгосрочной памяти, провели сам расчет и достигли определенного ответа...
6 лет назад