Мать — в школу!

Снег начал засыпать Славянск-на-Кубани в ночь с пятницы на субботу. Днем в субботу высота снежного покрова достигла 20 сантиметров. К вечеру воскресенья сугробы выросли еще сантиметров на десять. Центральные улицы почистили спецтехникой, а вот небольшим улочкам повезло меньше. На них снег, раскатанный автомобилями, при нулевой температуре постепенно превратился в "кашу". В субботу о тротуарах пришлось забыть: люди передвигались по городу по проезжей части, к чему автомобилисты относились с пониманием...

В Геленджике мы были несколько раз, но зимой оказались в городе впервые. Правда, о том, что на календаре зима, здесь периодически забываешь. 30 декабря, когда мы прогуливались по набережной, столбик термометра днем поднимался до +12 по Цельсию. Тепло, по петербургским меркам. Немного непривычно видеть хорошо знакомые арки у входов на городской пляж в новогоднем декоре. Кое-где на песке видны следы недавнего шторма. Сразу в памяти всплыли воспоминания о лете 2012 года, когда в течение двух июльских дней шли проливные дожди, а мы с маленькими детьми сидели в квартире без электричества и воды...

Казалось бы, какая сложность купить морскую свинку? Пришел в зоомагазин, выбрал животное, заплатил за него - и готово! В реальности все оказалось немного сложнее. Во-первых, морских свинок в зоомагазинах оказалось не так уж много, а нам требовались сразу две (для двойняшек). Во-вторых, покупать животных в зоомагазине я не хотела после одной печальной покупки, которая сразу перетекла в длительное лечение у ветеринара. Я не утверждаю, что все зоомагазины торгуют больными животными. Само собой, что есть дорожащие репутацией, а есть такие, где после продажи, о о покупателе сразу забывают...

Наши дети очень любят домашних животных. Мысль о том, что питомец - не игрушка, внушали им с самого раннего детства. Старший сын первых своих грызунов завел в первом классе, когда уже был в состоянии нести за них ответственность. Младшие дети примерно в том же возрасте обзавелись морскими свинками. Летние каникулы дети обычно проводят у бабушки с дедушкой. Питомцев с собой везти проблематично, поэтому заботы о них ложатся на плечи оставшихся в городе родителей. Дети же так привыкли к присутствию животных в квартире, что пытались уговорить бабушку и дедушку завести кого-нибудь...

Когда мне позвонили из школы и предложили записать младших детей в онлайн-лагерь, я удивилась. Одно дело - дистанционные уроки, и совсем другое - детский летний отдых, организованный с помощью современных технологий. Согласилась я на эту, как мне тогда казалось, авантюру исключительно из любопытства. Онлайн-лагерь для детей - совместный проект РГПУ им. А. И. Герцена и Комитета по образованию Санкт-Петербурга. Задачи проекта просты и понятны: в необычных обстоятельствах, сложившихся в 2020 году, обеспечить культурный досуг петербургских школьников в период летних каникул...

После того, как я опубликовала историю о своей первой учительнице, мне написала моя знакомая, читающая канал. Она пожурила меня за то, что я пытаюсь превознести советских учителей, и с горечью рассказала о своем пребывании в начальной школе. Любимым наказанием ее первой учительницы за неаккуратность в тетради были удары линейкой по рукам... У меня и в мыслях не было петь оду всем советским учителям без исключения. Мне действительно повезло с первой учительницей и потом неоднократно везло на педагогов, но были среди них и те, о ком вспоминать не хочется...

Вечер. Разбираем с дочкой басню Крылова "Лебедь, Рак и Щука". Второклассница без проблем улавливает мораль, вспоминает примеры из собственной детской жизни. Когда все домашние уснули, наливаю себе чашку чая и открываю классный чат в телефонном приложении. Около 100 сообщений. Родители снова недовольны школой. Красной нитью в переписке проходит мысль о том, что они не обязаны делать уроки, не обязаны вникать в учебный процесс, а должны только отправить ребенка в школу и забрать его оттуда. Буквально...

Когда я работала в школе, в обязанности классного руководителя входило еженедельное проведение классного часа. Даже в журнале для него были отдельные страницы с темой урока, "энками" напротив фамилий отсутствующих, но без оценок. В общем, все как обычно. Указания "сверху" о том, что делать на классном часе, нам поступали редко. В основном это были рекомендации поговорить с учащимися на определенную тему перед какими-то памятными датами в жизни страны или города. Нередко классный час превращался в разбор конфликтных ситуаций или головомойку для двоечников...

Дело было в конце 90-х, когда наша страна переживала далеко не лучшие времена. 1 сентября в мой 6 "А" пришел новенький мальчик Коля. Ничем особо среди других учеников не выделялся, перебивался с троек на четверки, хулиганил в меру. Маму Коли я видела всего лишь один раз в жизни на родительском собрании. И мне, и всему классу она запомнилась необъятных размеров шубой, которую побоялась сдавать в школьный гардероб, и неведомой диковиной - мобильным телефоном размером с кирпич. (Кто помнит первые в нашей стране "сотовые", тот поймет, о чем я говорю)...

История эта произошла давно, в моем недолгом учительском прошлом, но всякий раз, когда наступает пора "переобувать" автомобиль, она всплывает в памяти. Работал в нашей школе гениальный математик, из тех, кого без преувеличений, можно назвать"учитель от бога". Дети его обожали, выпускники, которым он помогал готовиться к поступлению в вуз, и их родители рассыпались в благодарностях. Как это часто бывает, к бытовой жизни наш гений был абсолютно неприспособлен. Он неплохо зарабатывал, благодаря дополнительным занятиям и лекциям, на которые его регулярно приглашали...

Я состою в шести родительских чатах. И, независимо от того, школьный это чат, чат спортивного клуба или кружка бисероплетения, везде я натыкаюсь на одно и то же. Неумение родителей читать и обрабатывать информацию. Реальная переписка из жизни. Учитель: Напоминаю, что в среду мы едем в Ботанический сад. Встречаемся в 10.00 в фойе школы. Те, кто едет, записываемся в чате. Мама 1: Мы не едем, не успеем вернуться на тренировку. У нас тренировки пять дней в неделю. Мама 2: Лена не поедет, мы там были уже три раза...

Когда я слышу очередную жалобу на то, что ребенок не хочет/не любит читать, мне всегда хочется спросить: "А сами-то вы когда книгу в руки брали последний раз?". Обычно отвечают, что некогда с книжкой сидеть, дела-заботы разные теснят со всех сторон. Так чего мы тогда от детей хотим? Им тоже некогда. У них социальные сети, компьютерные игры и ролики на youtube. Как книге выиграть в этой конкурентной борьбе? Чтение, в отличие от всего вышеперечисленного, требует умственного напряжения, ведь нужно...