Что на уме, то на языке

Я уже как-то писал статью на тему числа Пи, про его очень интересные свойства и факты о нем, если интересно, то ссылку оставлю здесь Ну а теперь непосредственно к теме сегодняшней статьи. Когда-то число Пи было и вправду равно трём. Точнее было это в штате Индиана (США) в 1897 году. На Генеральной Ассамблее законодательного собрания штата Индиана был принят закон о том, что число Пи равняется трем. Но почему в чем причина??? Ведь число Пи это отношение длины окружности к её диаметру, об этом я писал здесь...

Я уже как-то писал статью на тему исторических сведений об учёных-математиков, и на очень даже зашла. Оставлю на неё ссылку здесь. Представьте, уже много лет в математике есть уравнения, которые не могут решить учёные со всего мира. Никто! Но однажды, студент по глупой случайности смог решить эти уравнение, даже не сразу поняв, как он это сделал. Поехали по порядку ✌️ Джордж Данциг (1914-2005) - учёный, которого называют основоположником линейного программирования, ещё будучи студентом очень ответственно относился к учёбе, из-за чего засиживался до поздней ночи...

"Что? Всмысле?" я уверен, это первые вопросы, которые вы задали увидев заголовок этой статьи. Как же так? В школе нас учили, что ноль это не натуральное число, что ноль это ничто, ничего. Давайте обо всем по порядку, вы на канале "Немного математик" Когда только появлялись числа, нуля среди них не было. Но некоторые цивилизации того времени, все же ввели его в ряд цифр. Например, индейцы Майа ноль использовали, но ничего с ним сделать не могли, он просто был по факту. Китайцы, а мы знаем, что это...

Во многих формулах точных наук используется число Пи. Но мало кто задумывается, что это за число откудо оно взялось и более того какие у него есть свойства. Заинтриговал? Надеюсь да, поехали! Есть две теории откуда оно взялось. И все теории верны и они очень похожи. И везде используется окружность. В первой теории что если разделить длину окружности на диаметр, то всегда значение будет равно 3,1415926535... Хотя есть один ньюанс. Если разделить 21.2 на 6.7, где 21.2 - длина окружности, а 6.7 - её диаметр, то получается 3,1641791044776...

Думаю многим известен Японско-Китайский способ умножения. Если нет, то сейчас кратко вам его опишу. Допусти нужно умножить 21 на 32. Сначала рисуем первый множитель — 21. В нём 2 десятка и 1 единица, значит, рисуем горизонтально 2 параллельные прямые (сверху) и 1 прямую (снизу). Теперь поверх первого множителя теперь рисуем второй множитель — 32. В нём 3 десятка и 2 единицы, значит, рисуем вертикально 3 параллельные прямые (слева) и 2 параллельные прямые (справа). Эти вертикальные прямые будут пересекать горизонтальные прямые первого множителя...