Сказки развивашки, для самых маленьких.

Вот сказка для самых маленьких, рассчитанная на чтение перед сном. Она очень простая, с повторами и мягкими звуками, чтобы успокоить малыша. Совет для чтения: читайте медленно, шёпотом, делайте паузы. На словах «баю-бай» можно легонько погладить малыша по спинке — это поможет ему расслабиться и уснуть. Жил-был маленький Зайка. У него были длинные ушки и мягкий белый хвостик. Зайка жил в уютной норке под большой ёлкой. Однажды вечером мама-Зайчиха сказала: — Зайка, пора спать. Глазки закрываются? — Нет, — сказал Зайка. — Я хочу посмотреть на небо. Он выглянул из норки. На небе было темно-темно и тихо-тихо...

Эта сказка — интерактивная игра, где малыш не просто слушает, а действует вместе с вами: топает, прыгает, «переходит мостик», «плавает», ищет, прячется, зевает и засыпает. А картинки помогают удерживать внимание и развивать речь (малыш показывает, где кто). Приятных игр! Жил-был в лесу маленький Медвежонок. Звали его Топтыжка. (Покажите малышу картинку. Погладьте пальчиком медвежонка. Скажите: «Вот Мишутка! Топ-топ-топ!» — потопайте ножками). Топтыжка спал в своей берлоге — тёплом домике. (Сложите руки «домиком» над головой. Предложите малышу сделать «берлогу» из ладошек). Он свернулся клубочком и тихонько сопел: «Пых-пых...

Эта сказка — интерактивная игра, где малыш не просто слушает, а действует вместе с вами: прыгает, крякает, квакает, «плавает», ищет, прячется, зевает и засыпает. Приятных игр! Жил-был на свете маленький Утёнок. Звали его Крячик. (Покажите малышу игрушечного утёнка или картинку. Пусть потрогает, если есть. Скажите: «Кря-кря!» — попросите малыша повторить). Крячик спал в своём гнёздышке — мягком и уютном. (Сложите руки «чашечкой» — гнёздышко. Предложите малышу сделать «гнёздышко» из своих ладошек). Он спал, уткнувшись носиком в тёплый пушок. (Покажите носик, потрогайте свой носик и носик малыша. Скажите: «Вот носик!»)...

Развивающая сказка с игровыми элементами для детей от 1 до 3 лет На свете жила одна Розочка. Она была розовая, пушистая, и очень-очень весёлая! Только одна… Розочке было скучно. — Эй, ты! — позвать детей. — Ты слышишь? — Шум-шум-шум! — Ты весело поёт? Игровая задача: Любой звук делает на inhaled (шипение, хлопанье, звонок), совпадающий с звуком Rозочки: — Звук! Звук! Звук! Что танцует Розочка? — Танцует шаг за шагом. — Пошли к Розочке! Розочка побежала тихонько, и перед ней открылся Лес. В лесу пахло медом и цветами. Здесь жили Букет и Цветик. — Эй, Ты! — позвать детей. — Ты увидишь Букет? Игровая задача: Дети поднимают одну руку вверх, когда слышат звук елки: «шорох-шорох»...

Жил-был маленький Котёнок. Звали его Мурчик. (Покажите малышу игрушечного котёнка или картинку. Пусть потрогает, если есть. Скажите: «Мяу! Мяу!» — попросите малыша повторить). Мурчик спал в своей корзинке — мягкой и тёплой. (Сложите руки «чашечкой» — корзинка. Предложите малышу сделать «корзинку» из своих ладошек). Он свернулся клубочком и тихонько посапывал: «Хрр-хрр...» (Свернитесь, изобразите сон. Тихо похрапите. Пусть малыш тоже свернётся «клубочком»). Но вот Солнышко заглянуло в окошко! (Поднесите ладошку ко лбу, как будто смотрите вдаль. Улыбнитесь. Пощекочите малыша «лучиками» — пальчиками)...