Александр и планы

У нас на курсе по пиано для начинающих часто спорят: нужны ноты - не нужны ноты. Основная идея курса - всё на слух. В качестве подпорки для записи используются "табы" - буквенная запись нот плюс аппликатура для правой руки (номера пальцев). Можно понять последовательность и соотнести когда левая рука когда правая. Нюансы - по слуху. Соответственно во время видео урока подробно всё показывается. Я сейчас на 28 уроке (из 30-ти в 1-ой ступени курса). Могу сказать - этого достаточно, чтобы наработать...

Я рос в небольшой коммуналке. Наша семья 5 человек в квадратной комнате 12 метров, в соседней прямоугольной четверо и в третьей как буржуй жила одна бывшая преподавательница изобразительного искусства. А вот если подняться по широкой деревянной лестнице на второй этаж, там в однокомнатной квартире жила семья из трёх человек и у них было Пианино. Я был восхищён. Конечно мне не разрешали нажимать "Расстроишь!" "Не умеешь!". Но иногда как-то удавалось. Это было волшебство. Когда мы переехали в отдельную квартиру, сестру "отдали" в музыкальную школу...

Кассир привычно включил вопрос по карте, и на моё "Нет" заученным движением схватил новую карточку из стопки у кассы. Я только начал говорить "Мне не на..." а он уже считав код карты сканером забросил её в коробку под кассу и начал отсчитывать сдачу. Думаю, что это не те действия, на которые рассчитывали люди, внедряющие эту систему. Тем не менее, не первый раз с таким сталкиваюсь. Старая проблема. Руководство разрабатывает технологию, которая на их взгляд должна увеличить прибыль. Возможно пользуясь для этого услугами дорогих внешних консультантов, или чуть менее дорогих, своих работников...

Несерьезно. Есть задача - быть защищенным самому и защитить близких от острых моментов агрессии. Не берем во внимание ситуацию, когда кто-то берет в разработку - там только активная контрразведка, участие людей и оборудования со стороны и тп, то есть совершенно другая стратегия. Речь тупо о наездах гопников, например. Когда нападение идет не на вас конкретно, а на того, кто оказался в данном месте в данное время. Тут основные задачи это: Хорошим вариантом вижу тут Дайто-рю айкидзюдзюцу с очень хорошей скоростью реакции...

Школьный английский у меня прошел мимо. Не понимал вообще ничего. Читать не умел. Когда что-то читал вслух - класс дружно ржал произношению. Попытки рассказать тексты вызывали у одноклассников не меньше радости. Пропускал слова, менял местами предложения. В общем школа дала мне знание алфавита и нескольких слов типа стол, лицо, тарелка и собака. Самые яркие воспоминания о школьном английском - как мы мазали вьетнамской звездочкой очки учительнице... В армии мне попался в руки самоучитель английского для поступающих во ВТУЗы...